Bueno compañeros de viaje, como todo en esta vida, nuestro viaje juntos en esta fantástica experiencia llega a su fin. A continuación paso a despedirme del juego de roles, las entradas semanales y los retos, con los que he intentado acercaros un poquito más al mundo de la Educación Social y todos sus ámbitos a los que nos vemos de algún modo ligados por nuestra posibilidad de intervenir en ellos.
Espero que os haya servido de ayuda, tanto de acceso a información actual como a nivel personal dejando en cada uno de vosotros un poquito de reflexión interna y haciendo después de esta un trabajo de sensibilización hacia ciertas situaciones o temáticas que no son habitualmente tratadas por los medios de comunicación de una forma tan directa en la mayoría de las ocasiones.
En cuanto al trabajo grupal de roles creo que dejé bastante claro en mi última publicación, que he tenido la gran suerte de trabajar codo con codo con un equipo brillante en el más amplio sentido de la palabra. Esto ha hecho que el nivel haya sido el mejor y cada semana nos preocupásemos de mejorarlo en todos los aspectos.
A nivel individual me ha encantado el juego ya que he adquirido y desarrollado con él, muchas competencias digitales que no tenía, competencias como la investigación, la búsqueda de información y la elección de la misma creando hipervínculos y enlaces externos entre otros, consiguiendo la hipertextualidad.
En cuanto a las entradas semanales creo que ha sido lo que más me costaba en un principio, pero con el paso de las semanas he conseguido mayor soltura tanto en la elección de la temática como en el desarrollo de la misma.
Y por último en cuanto a los roles he de decir que en ocasiones han sido algo complicados y por otra parte han implicado bastante tiempo la realización de los mismos.
Creo que el tiempo dedicado al blog ha sido bastante extenso en horas y si me permitís, algo agobiante en algunas ocasiones pero al final de todo puedo decir que me siento orgullosa por mi evolución.
Quizás en estas semanas próximas no tenga demasiado tiempo para acordarme del blog pero estoy segura que este verano volveré para seguir aportando cositas relacionadas con la educación Social y también un poquito de mi esencia personal porque como dice el título de esta entrada, un hasta luego siempre es mejor que un adiós.
Con esto sin más me despido, dando gracias a esta asignatura de TIC por haber abierto ante mí un mundo que era absolutamente desconocido y del cual estoy aprendiendo bastante y pienso seguir haciéndolo.
Hasta pronto compañeros de viaje
sábado, 16 de mayo de 2015
domingo, 10 de mayo de 2015
Evaluación final....
¡Hola lectores/as y compañeros/as de viaje!
Esta semana me ha tocado el rol de evaluadora, uno de los más complicados para mí ya que el nivel de mi grupo de trabajo es muy elevado y a veces las palabras no bastan para describir lo que transmiten y los números se quedan cortos para su puntuación. A pesar de ello voy a intentar hacerlo lo mejor posible y a continuación desarrollaré mi evaluación sobre su trabajo y el mío.
En primer lugar paso a evaluar el trabajo de mi compañera Beatriz Díaz García. Esta semana me ha sorprendido gratamente con su entrada semanal, en esta ocasión las palabras se le quedaron cortas y nos hizo tener una experiencia sensacional a través de otros sentidos que no fueron la vista, con un audio en el que nos guían para trasladarnos en el tiempo y valorar las cosas buena de la vida en los momentos más difíciles de la misma.
En cuanto al rol me ha encantado el tema a elegir aunque es dura la noticia, para mí las personas de la tercera edad son tesoros que no siempre se valoran en esta sociedad y a nivel de intervención también están dentro de nuestro campo de trabajo como Educadoras Sociales.
Y por último el reto de esta semana consistía en mostrar tres fotos que representasen la educación social de algún modo y que fuese una de ellas sugestiva y el resto informativas prioritariamente, cosa que han conseguido. Mi más sincera enhorabuena por tu trabajo bien hecho, por tu evolución tanto en contenido y desarrollo del mismo y por tu originalidad siempre presente en este fantástico blog.
Esta semana te otorgo un 9´9 y no un 10 por pequeños flecos en la expresión de tu entrada personal que como bien he dicho antes, las palabras se quedaron cortas.
La siguiente compañera a la que calificar es Sara Caballero Sanz la cual ha desarrollado en su entrada personal una fantástica descripción de lo que se vive en nuestra preciosa ciudad este fin de semana. Creo que deberían plantearse en el Ayuntamiento, que ella sea nuestra representante para promocionar el festival Womad el próximo año. Bromas aparte, me ha encantado el tema como Cacereña que soy y su modo de transmitirlo ha sido fantástica.
En segundo lugar el rol de esta semana nos ha aportado información bastante interesante sobre nuestra región y su situación en cuanto al empleo. Creo que ha conseguido una mezcla bastante interesante de datos objetivos y reales que se entrelazan con su propia opinión de la situación denunciando lo que cree no ser justo.
Y por último el reto de esta semana está más que superado ya que como he descrito anteriormente en el de nuestra compañera Beatriz han conseguido el objetivo del mismo. Lo han hecho de forma conjunta.
Mi nota para Sara esta semana es de 9´9 por la temática elegida y el desarrollo de la misma y no le otorgo el 10 por meras razones estéticas que a mi modo de ver podría mejorar. Felicidades por tu trabajo y continua dándole a este mundo tu frescura y vitalidad a la hora de transmitir lo que opinas en cada temática que en la vida te toque defender.
Continúo con la evaluación de una poetisa que parece haber tele transportado su cuerpo desde otra época en la que el lenguaje sonaba a música y todo se basaba en la rima y la retórica más absoluta, ella es Isabel Dávila Sánchez.
En su rol esta semana ha descrito perfectamente la página web relacionada con la Educación Social como se le pedía, nos ha insertado imagen de la misma y ha referenciado el autor y creador de dicha página, cabe destacar que se ha dejado llevar por ese espíritu suyo que busca el perfeccionismo para decirnos que debería en su opinión ser actualizada la página ya que la ve algo anticuada pero no por ello incompleta.
En cuanto a su entrada personal ha dejado fluir sus sentimientos en forma de poesía como no podía ser de otro modo y se ha desnudado ante todos con unas preciosas palabras consiguiendo una rima perfecta tanto de métrica como de sentimientos encontrados.
El reto de esta semana es sensacional y nunca mejor dicho , porque uno de los objetivos era conseguir la sugestividad en una de las imágenes plasmadas como he explicado anteriormente.
Con lo cual mi nota es de 9´7 y no es de 10 por mezclar la crítica con el rol que desempeñaba esta semana y algún fleco estético sin mayor importancia ya que ella suele ser muy pulcra en este aspecto. Mi más sincera enhorabuena y por favor no dejes nunca de escribir esas lindas poesías que hacen florecer los sentimientos que como he hablado en mi entrada personal a veces tenemos la mala costumbre de no mostrar lo que sentimos a los que están cerca.
La última compañera y no por ello menos importante, a la que tengo que calificar es María Mesonero Domínguez . Esta semana ha desempeñado el rol de estratega aunque cabe destacar que como ella bien ha referido en el desarrollo del mismo, ha sido de forma consensuada por el equipo ya que era la última semana. En cuanto a su entrada personal he de decir que ha sido bastante más gráfica de lo habitual dejándonos videos y enlaces relacionados con el ámbito social que por otra parte nos deja ver que lo suyo es vocación ya que ha sacado su repertorio de páginas favoritas.
En cuanto al reto semanal tengo que decir que por ejercer sus funciones como delegada no ha tenido la oportunidad como el resto de los compañeros de realizarlo en el tiempo que se nos concedió en clase con lo cual mi puntuación para ella esta semana se verá afectada por esta cuestión aunque confío en que lo realizará esta semana. He de decir en cuanto a su evolución que aunque ha estado algo estancada en el rol de evaluadora ya que se le daba bastante bien ha demostrado con creces saber desempeñar todos y cada uno de los roles existentes en este juego.
Mi nota para ella es de un 9´4 y no es un 10 por los motivos antes mencionados. Una última cuestión que me gustaría decirle a mi compañera es que nunca deje de ser ese alma social que es, aunque con un matiz importante. Aprende a poner límites
Para finalizar paso a realizar la evaluación de una servidora María del Mar Bejarano Mangut la más difícil ya que en esta vida no he sido muy justa conmigo misma a la hora de evaluarme en otros muchos campos, aspecto que he descubierto hace poco tiempo con la asignatura de Personalidad y Diferencias Individuales que hemos cursado este año en la carrera.
En cuanto a mi entrada personal creo que ha sido una de las más profundas que realizado en la que he dejado ver un poquito más mi forma de sentir o de pensar. También ha sido una de las más extensas ya he me he dejado llevar y la fluidez ha sido la culpable esta vez de la extensión de la misma. He intentado dejar en este blog un poquito de mí.
El rol ha sido complicado, pero creo que también ha sido extenso ya que mi intención ha sido realzar de cada una de ellas características personales que las hacen únicas, sin perder la cordura y manteniéndome seria para poder ser lo más objetiva posible y desarrollar mi rol de manera correcta, este hecho ha sido el que ha impedido que no tengan todas un 10.Ya que considero que el trabajo es trabajo y no hay que mezclar lo personal con el trabajo.
El reto de esta semana ha sido conjunto con Isabel Dávila y creo que hemos logrado los objetivos del mismo gracias al trabajo en equipo. Con lo cual creo que el reto está superado con creces.
Todo esto se podría resumir en un¨9´9 por dos razones muy claras, la primera creo que sin ser soberbia y repasando mi blog he conseguido una evolución bastante buena en varios aspectos, por tener esta semana una mayor dedicación a la hora de realizar la tarea y por el hecho de aprender a valorarme y a evaluarme justamente, por todo ello creo que me merezco esta nota y no un 10 por el simple hecho de que siempre se puede mejorar en esta vida y por esa malsana costumbre mía de creer que lo que hago nunca es lo suficiente como para ser perfecto.
Para finalizar y despedirme de este rol y de mis compañeras de viaje solo puedo decir GRACIAS, por aportarme sabiduría, empujarme en los momentos de dificultades en las tareas y por esos momentos compartidos en equipo que nos hacen mejorar para conseguir la mejor versión de nosotras mismas no solo a nivel académico sino también personalmente.
Ser felices en el camino y no perdáis el tiempo en la vida marcando una meta creyendo que dicha meta os dará la felicidad, porque la felicidad es una actitud en la vida y la vida es un permiso que nos dan. Disfrutar de cada día, si sabéis discernir entre uno bueno y uno malo es porque los buenos también existen en vuestra vida y sólo por eso merece la pena vivir.
Esta semana me ha tocado el rol de evaluadora, uno de los más complicados para mí ya que el nivel de mi grupo de trabajo es muy elevado y a veces las palabras no bastan para describir lo que transmiten y los números se quedan cortos para su puntuación. A pesar de ello voy a intentar hacerlo lo mejor posible y a continuación desarrollaré mi evaluación sobre su trabajo y el mío.
En primer lugar paso a evaluar el trabajo de mi compañera Beatriz Díaz García. Esta semana me ha sorprendido gratamente con su entrada semanal, en esta ocasión las palabras se le quedaron cortas y nos hizo tener una experiencia sensacional a través de otros sentidos que no fueron la vista, con un audio en el que nos guían para trasladarnos en el tiempo y valorar las cosas buena de la vida en los momentos más difíciles de la misma.
En cuanto al rol me ha encantado el tema a elegir aunque es dura la noticia, para mí las personas de la tercera edad son tesoros que no siempre se valoran en esta sociedad y a nivel de intervención también están dentro de nuestro campo de trabajo como Educadoras Sociales.
Y por último el reto de esta semana consistía en mostrar tres fotos que representasen la educación social de algún modo y que fuese una de ellas sugestiva y el resto informativas prioritariamente, cosa que han conseguido. Mi más sincera enhorabuena por tu trabajo bien hecho, por tu evolución tanto en contenido y desarrollo del mismo y por tu originalidad siempre presente en este fantástico blog.
Esta semana te otorgo un 9´9 y no un 10 por pequeños flecos en la expresión de tu entrada personal que como bien he dicho antes, las palabras se quedaron cortas.
La siguiente compañera a la que calificar es Sara Caballero Sanz la cual ha desarrollado en su entrada personal una fantástica descripción de lo que se vive en nuestra preciosa ciudad este fin de semana. Creo que deberían plantearse en el Ayuntamiento, que ella sea nuestra representante para promocionar el festival Womad el próximo año. Bromas aparte, me ha encantado el tema como Cacereña que soy y su modo de transmitirlo ha sido fantástica.
En segundo lugar el rol de esta semana nos ha aportado información bastante interesante sobre nuestra región y su situación en cuanto al empleo. Creo que ha conseguido una mezcla bastante interesante de datos objetivos y reales que se entrelazan con su propia opinión de la situación denunciando lo que cree no ser justo.
Y por último el reto de esta semana está más que superado ya que como he descrito anteriormente en el de nuestra compañera Beatriz han conseguido el objetivo del mismo. Lo han hecho de forma conjunta.
Mi nota para Sara esta semana es de 9´9 por la temática elegida y el desarrollo de la misma y no le otorgo el 10 por meras razones estéticas que a mi modo de ver podría mejorar. Felicidades por tu trabajo y continua dándole a este mundo tu frescura y vitalidad a la hora de transmitir lo que opinas en cada temática que en la vida te toque defender.
Continúo con la evaluación de una poetisa que parece haber tele transportado su cuerpo desde otra época en la que el lenguaje sonaba a música y todo se basaba en la rima y la retórica más absoluta, ella es Isabel Dávila Sánchez.
En su rol esta semana ha descrito perfectamente la página web relacionada con la Educación Social como se le pedía, nos ha insertado imagen de la misma y ha referenciado el autor y creador de dicha página, cabe destacar que se ha dejado llevar por ese espíritu suyo que busca el perfeccionismo para decirnos que debería en su opinión ser actualizada la página ya que la ve algo anticuada pero no por ello incompleta.
En cuanto a su entrada personal ha dejado fluir sus sentimientos en forma de poesía como no podía ser de otro modo y se ha desnudado ante todos con unas preciosas palabras consiguiendo una rima perfecta tanto de métrica como de sentimientos encontrados.
El reto de esta semana es sensacional y nunca mejor dicho , porque uno de los objetivos era conseguir la sugestividad en una de las imágenes plasmadas como he explicado anteriormente.
Con lo cual mi nota es de 9´7 y no es de 10 por mezclar la crítica con el rol que desempeñaba esta semana y algún fleco estético sin mayor importancia ya que ella suele ser muy pulcra en este aspecto. Mi más sincera enhorabuena y por favor no dejes nunca de escribir esas lindas poesías que hacen florecer los sentimientos que como he hablado en mi entrada personal a veces tenemos la mala costumbre de no mostrar lo que sentimos a los que están cerca.
La última compañera y no por ello menos importante, a la que tengo que calificar es María Mesonero Domínguez . Esta semana ha desempeñado el rol de estratega aunque cabe destacar que como ella bien ha referido en el desarrollo del mismo, ha sido de forma consensuada por el equipo ya que era la última semana. En cuanto a su entrada personal he de decir que ha sido bastante más gráfica de lo habitual dejándonos videos y enlaces relacionados con el ámbito social que por otra parte nos deja ver que lo suyo es vocación ya que ha sacado su repertorio de páginas favoritas.
En cuanto al reto semanal tengo que decir que por ejercer sus funciones como delegada no ha tenido la oportunidad como el resto de los compañeros de realizarlo en el tiempo que se nos concedió en clase con lo cual mi puntuación para ella esta semana se verá afectada por esta cuestión aunque confío en que lo realizará esta semana. He de decir en cuanto a su evolución que aunque ha estado algo estancada en el rol de evaluadora ya que se le daba bastante bien ha demostrado con creces saber desempeñar todos y cada uno de los roles existentes en este juego.
Mi nota para ella es de un 9´4 y no es un 10 por los motivos antes mencionados. Una última cuestión que me gustaría decirle a mi compañera es que nunca deje de ser ese alma social que es, aunque con un matiz importante. Aprende a poner límites
Para finalizar paso a realizar la evaluación de una servidora María del Mar Bejarano Mangut la más difícil ya que en esta vida no he sido muy justa conmigo misma a la hora de evaluarme en otros muchos campos, aspecto que he descubierto hace poco tiempo con la asignatura de Personalidad y Diferencias Individuales que hemos cursado este año en la carrera.
En cuanto a mi entrada personal creo que ha sido una de las más profundas que realizado en la que he dejado ver un poquito más mi forma de sentir o de pensar. También ha sido una de las más extensas ya he me he dejado llevar y la fluidez ha sido la culpable esta vez de la extensión de la misma. He intentado dejar en este blog un poquito de mí.
El rol ha sido complicado, pero creo que también ha sido extenso ya que mi intención ha sido realzar de cada una de ellas características personales que las hacen únicas, sin perder la cordura y manteniéndome seria para poder ser lo más objetiva posible y desarrollar mi rol de manera correcta, este hecho ha sido el que ha impedido que no tengan todas un 10.Ya que considero que el trabajo es trabajo y no hay que mezclar lo personal con el trabajo.
El reto de esta semana ha sido conjunto con Isabel Dávila y creo que hemos logrado los objetivos del mismo gracias al trabajo en equipo. Con lo cual creo que el reto está superado con creces.
Todo esto se podría resumir en un¨9´9 por dos razones muy claras, la primera creo que sin ser soberbia y repasando mi blog he conseguido una evolución bastante buena en varios aspectos, por tener esta semana una mayor dedicación a la hora de realizar la tarea y por el hecho de aprender a valorarme y a evaluarme justamente, por todo ello creo que me merezco esta nota y no un 10 por el simple hecho de que siempre se puede mejorar en esta vida y por esa malsana costumbre mía de creer que lo que hago nunca es lo suficiente como para ser perfecto.
Para finalizar y despedirme de este rol y de mis compañeras de viaje solo puedo decir GRACIAS, por aportarme sabiduría, empujarme en los momentos de dificultades en las tareas y por esos momentos compartidos en equipo que nos hacen mejorar para conseguir la mejor versión de nosotras mismas no solo a nivel académico sino también personalmente.
Ser felices en el camino y no perdáis el tiempo en la vida marcando una meta creyendo que dicha meta os dará la felicidad, porque la felicidad es una actitud en la vida y la vida es un permiso que nos dan. Disfrutar de cada día, si sabéis discernir entre uno bueno y uno malo es porque los buenos también existen en vuestra vida y sólo por eso merece la pena vivir.
NAMASTÉ
sábado, 9 de mayo de 2015
Lo que surja....
Bueno, después de muchas fotos, de una tarde de trabajo en equipo increíble y de unas experiencias con mis compañeras que no tienen precio, y si a todo esto le añadimos las anécdotas que hemos tenido, desde conseguir el material para realizar el video al desarrollo del mismo. Este es el resultado de nuestro Stopmotions.
Espero que os guste y disfrutéis de él como nosotras disfrutamos creándolo.
viernes, 8 de mayo de 2015
Tenemos la mala costumbre.....
Hola, esta semana me gustaría profundizar un poquito en esa parte interna que todos tenemos y a veces por esta vida frenética que la sociedad actual nos hace llevar, nos olvidamos de ella. Creo que para que todo funcione bien y seamos seres completos debemos tenerla presente.
He de decir que todo esto es cuestión de prioridades, pero personalmente tengo muy claras cuáles son las mías y hay cosas que no se compran mediante el éxito ni mucho menos con dinero.
Para empezar os dejo una canción que habla sobre una parte bastante importante de lo que yo quiero referenciaros en esta estrada semanal.
Bueno, pues después de esta canción llena de verdades, me gustaría invitaros a la reflexión profunda de vuestros actos en cuestión de mostrar los sentimientos. Y una vez llegados a este punto analizar si con vuestros padres, hermanos/as , pareja , amigos/as, colegas , conocidos/as o COMPAÑEROS /AS habéis tenido en alguna ocasión, la sensación de no haber mostrado los sentimientos todo lo necesario o si de algún modo los habéis encubierto por otras prioridades banales . Y si esto es así, os habéis preguntado por qué.
Quizás por propio interés en algunas ocasiones.
En el caso de haberos dado cuenta después de la reflexión de no mostrar los sentimientos lo suficiente por rutina o por costumbre, si me permitís os daré un consejo basado en la experiencia, nunca, jamás, bajo ningún concepto dejéis de mostrar los sentimientos por el simple hecho de estar seguros que la otra persona sabe lo que sentís.
El por qué de esto es muy simple y al mismo tiempo lo más duro que los seres humanos sufrimos en la vida, NO SOMOS ETERNOS, hoy estás y mañana no.
Es entonces cuando te das cuenta de las cosas que te hacen falta decirle a esa persona, echas la vista atrás y desgraciadamente te das cuenta de que ni el éxito, ni el dinero, ni las medallas, ni los reconocimientos, ni la ambición por ser mejor y tener más que los demás o por ser protagonista de algo, nada y cuando digo nada es NADA, te puede dar lo que otro ser humano te da.
Por eso a veces pienso que estamos en un mundo cada vez menos humano donde sólo nos importamos nosotros mismos y dejamos ir lo que verdaderamente importa por culpa entre otros muchos factores, de la pérdida de valores que existe.
Valores que reivindico en primer lugar como persona humana y en segundo lugar como futura profesional que entre otras muchas funciones, mi deber es ensalzar valores como estos. De ahí que no seamos docentes los Educadores Sociales y nuestra profesión se encargue de la educación no formal, que no menos importante ya que una buena educación es aquella que es completa y lleva al ser humano hacia la perfección de una manera íntegra.
Y sin más me despido, un cordial saludo a todos/as y millones de gracias por vuestras visitas.
Recordad, lo que más vale no tiene precio.
NAMASTÉ.
He de decir que todo esto es cuestión de prioridades, pero personalmente tengo muy claras cuáles son las mías y hay cosas que no se compran mediante el éxito ni mucho menos con dinero.
Para empezar os dejo una canción que habla sobre una parte bastante importante de lo que yo quiero referenciaros en esta estrada semanal.
Bueno, pues después de esta canción llena de verdades, me gustaría invitaros a la reflexión profunda de vuestros actos en cuestión de mostrar los sentimientos. Y una vez llegados a este punto analizar si con vuestros padres, hermanos/as , pareja , amigos/as, colegas , conocidos/as o COMPAÑEROS /AS habéis tenido en alguna ocasión, la sensación de no haber mostrado los sentimientos todo lo necesario o si de algún modo los habéis encubierto por otras prioridades banales . Y si esto es así, os habéis preguntado por qué.
Quizás por propio interés en algunas ocasiones.
En el caso de haberos dado cuenta después de la reflexión de no mostrar los sentimientos lo suficiente por rutina o por costumbre, si me permitís os daré un consejo basado en la experiencia, nunca, jamás, bajo ningún concepto dejéis de mostrar los sentimientos por el simple hecho de estar seguros que la otra persona sabe lo que sentís.
El por qué de esto es muy simple y al mismo tiempo lo más duro que los seres humanos sufrimos en la vida, NO SOMOS ETERNOS, hoy estás y mañana no.
Es entonces cuando te das cuenta de las cosas que te hacen falta decirle a esa persona, echas la vista atrás y desgraciadamente te das cuenta de que ni el éxito, ni el dinero, ni las medallas, ni los reconocimientos, ni la ambición por ser mejor y tener más que los demás o por ser protagonista de algo, nada y cuando digo nada es NADA, te puede dar lo que otro ser humano te da.
Por eso a veces pienso que estamos en un mundo cada vez menos humano donde sólo nos importamos nosotros mismos y dejamos ir lo que verdaderamente importa por culpa entre otros muchos factores, de la pérdida de valores que existe.
Valores que reivindico en primer lugar como persona humana y en segundo lugar como futura profesional que entre otras muchas funciones, mi deber es ensalzar valores como estos. De ahí que no seamos docentes los Educadores Sociales y nuestra profesión se encargue de la educación no formal, que no menos importante ya que una buena educación es aquella que es completa y lleva al ser humano hacia la perfección de una manera íntegra.
Y sin más me despido, un cordial saludo a todos/as y millones de gracias por vuestras visitas.
Recordad, lo que más vale no tiene precio.
NAMASTÉ.
lunes, 4 de mayo de 2015
Una imagen vale más que mil palabras.
El trabajo de hoy consiste en hacer fotos dentro del centro, con temática de Educación Social. Aquí os dejo el resultado:
 |
| Agresión escolar |
La función de esta imagen es eminentemente sugestiva. Lo que esto quiere decir es que despierta en quien la ve un sentimiento. En este caso, creemos que la sensación que aparece es de rechazo, impresión o dolor ante la agresividad de la propia escena.
 |
| Beneficios del trabajo en grupo. |
Una de las cosas que más caracteriza al trabajo del Educador Social es el trabajo en grupo, frente al carácter individual de otros tipos de trabajo. El trabajo en grupo tiene muchísimos beneficios, entre los que destacamos la mayor calidad y efectividad en los proyectos, puesto que hay diferentes puntos de vista para su creación.
 |
| Educación Ambiental. |
Uno de los campos menos visibles y trabajados en la Educación Social es la Educación Ambiental. Con esta imagen, lo que se pretende mostrar es la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente y la importancia del reciclaje en este ámbito (no solo separar los tipos de basura, sino también reutilizar aquello que parece que ya no tiene uso).
domingo, 3 de mayo de 2015
Evolución del trabajo grupal Exe Learning
¡Hola compañeros de viaje!
En esta entrada voy a contaros la evolución del trabajo grupal que estamos desarrollando para la asignatura de TIC, y además os expresaré las sensaciones que he tenido durante su realización.
En primer lugar deciros que el trabajo consiste en crear un material didáctico digital con el programa Exe Learning de manera que se consiga mediante el mismo, un aprendizaje de los usuarios que lo pongan en práctica y un aprendizaje también por nuestra parte al realizar el material ya que aplicaremos varias de las competencias digitales necesarias para hacerlo eficazmente.
El planteamiento se desarrolló en grupo como ya he dicho anteriormente y el primer paso a realizar era elegir un tema a tratar y delimitar el público al que iba dirigido ara poder adaptar el material a dicho público, la verdad es que no fue nada difícil llega a un consenso.
Por otra parte limitar los subtemas para posteriormente comenzar con la búsqueda de información y desarrollar las actividades pertinentes en cada apartado.
Además teníamos que realizar un Stopmotions que representará el tema ha tratar, que en nuestro caso ha sido la educación psicosexual. La realización del video fue toda una experiencia llena de anécdotas divertidísimas, he de decir que esto nos hizo el trabajo mucho más ameno.
Después de hacer todas las fotos necesarias pasamos al montaje de video con el que conseguimos plasmar todo lo que queríamos representar, y además de forma que el video quedó impregnado de ese buen rollo que existe en el grupo.
He de decir que ha sido bastante gratificante este trabajo a nivel académico ya que hemos aprendido todas las componentes del grupo a manejar con soltura los programas utilizados y como no podía ser de otro modo a nivel personal ya que hemos sabido desempeñar el trabajo valiéndonos de habilidades sociales en algún caso para superar rencillas de modo que las relaciones interpersonales han sido reforzadas.
En esta entrada voy a contaros la evolución del trabajo grupal que estamos desarrollando para la asignatura de TIC, y además os expresaré las sensaciones que he tenido durante su realización.
En primer lugar deciros que el trabajo consiste en crear un material didáctico digital con el programa Exe Learning de manera que se consiga mediante el mismo, un aprendizaje de los usuarios que lo pongan en práctica y un aprendizaje también por nuestra parte al realizar el material ya que aplicaremos varias de las competencias digitales necesarias para hacerlo eficazmente.
El planteamiento se desarrolló en grupo como ya he dicho anteriormente y el primer paso a realizar era elegir un tema a tratar y delimitar el público al que iba dirigido ara poder adaptar el material a dicho público, la verdad es que no fue nada difícil llega a un consenso.
Por otra parte limitar los subtemas para posteriormente comenzar con la búsqueda de información y desarrollar las actividades pertinentes en cada apartado.
Además teníamos que realizar un Stopmotions que representará el tema ha tratar, que en nuestro caso ha sido la educación psicosexual. La realización del video fue toda una experiencia llena de anécdotas divertidísimas, he de decir que esto nos hizo el trabajo mucho más ameno.
Después de hacer todas las fotos necesarias pasamos al montaje de video con el que conseguimos plasmar todo lo que queríamos representar, y además de forma que el video quedó impregnado de ese buen rollo que existe en el grupo.
He de decir que ha sido bastante gratificante este trabajo a nivel académico ya que hemos aprendido todas las componentes del grupo a manejar con soltura los programas utilizados y como no podía ser de otro modo a nivel personal ya que hemos sabido desempeñar el trabajo valiéndonos de habilidades sociales en algún caso para superar rencillas de modo que las relaciones interpersonales han sido reforzadas.
Jugando a Gamesforchange.org
Este juego de simulación me ha parecido más interesante en cuanto a la forma que tiene de hacerte interactuar y de ponerte en el lugar del personaje. Los contenidos que tienen son bastante reales en cuanto a situaciones de determinadas personas. He jugado a dos dentro de la página el juego elegido ha sido Contra viento marea q a su vez dentro de este he desarrollado dos simulaciones completas con dos personajes distintos y situaciones distintas.
Podéis visualizarlos y jugar en el siguiente enlace http://www.contravientoymarea.org/ .
En primer lugar he elegido una chica para desarrollar una historia y poder experimentar las dificultades que se encuentran las personas inmigrantes que llegan a un país, en cuestión de prejuicios que te dificultan desde comprar cualquier cosa hasta encontrar un puesto de trabajo, pasando por estar en cualquier situación bajo sospecha de ser un ladrón. Esta secuencia se llama, Una nueva vida pérdidas y desafíos.
Este juego lo utilizaría con colectivos de niños adolescentes que discriminan a personas en estas circunstancias por el simple hecho de ser de otro país o por llegar al colegio y no entender el idioma o tener otras creencias u otra forma de vestir, con el fin de eliminar dichos prejuicios mediante la experiencia propia de ellos mismos, al ponerse en la piel del personaje de la simulación que en la vida real representaría a dicho inmigrante.
En segundo lugar el juego ha sido de una persona que está en una situación de guerra o conflicto y tiene que salir del país, en este caso he elegido un chico como personaje que me representa durante la simulación y la verdad es , que me ha causado angustia al mismo tiempo que dicha y esto último de saber que no estoy en esa situación ya que me ha parecido bastante duro. Esta versión se llama Guerra y represión ¡Corre! ¡Te persiguen!.
En esta ocasión el simulador no sé muy bien a que colectivo aplicarlo, aunque se me ocurre aplicarlo a toda la población con el fin de concienciar y sensibilizarlos de la situación que pasan estas personas.
En mi opinión este simulador te lleva a tener una experiencia que favorece la disposición de la empatía en las personas y te hace ver más de cerca el otro lado de la historia sacándote de tu visión que en ocasiones creemos única.
Podéis visualizarlos y jugar en el siguiente enlace http://www.contravientoymarea.org/ .
En primer lugar he elegido una chica para desarrollar una historia y poder experimentar las dificultades que se encuentran las personas inmigrantes que llegan a un país, en cuestión de prejuicios que te dificultan desde comprar cualquier cosa hasta encontrar un puesto de trabajo, pasando por estar en cualquier situación bajo sospecha de ser un ladrón. Esta secuencia se llama, Una nueva vida pérdidas y desafíos.
Este juego lo utilizaría con colectivos de niños adolescentes que discriminan a personas en estas circunstancias por el simple hecho de ser de otro país o por llegar al colegio y no entender el idioma o tener otras creencias u otra forma de vestir, con el fin de eliminar dichos prejuicios mediante la experiencia propia de ellos mismos, al ponerse en la piel del personaje de la simulación que en la vida real representaría a dicho inmigrante.
En segundo lugar el juego ha sido de una persona que está en una situación de guerra o conflicto y tiene que salir del país, en este caso he elegido un chico como personaje que me representa durante la simulación y la verdad es , que me ha causado angustia al mismo tiempo que dicha y esto último de saber que no estoy en esa situación ya que me ha parecido bastante duro. Esta versión se llama Guerra y represión ¡Corre! ¡Te persiguen!.
En esta ocasión el simulador no sé muy bien a que colectivo aplicarlo, aunque se me ocurre aplicarlo a toda la población con el fin de concienciar y sensibilizarlos de la situación que pasan estas personas.
En mi opinión este simulador te lleva a tener una experiencia que favorece la disposición de la empatía en las personas y te hace ver más de cerca el otro lado de la historia sacándote de tu visión que en ocasiones creemos única.
Mapa conceptual tema 3
Aquí tenéis el tema tres de TIC hecho en mapa conceptual mediante el programa CmapTools.
Recordar que para visualizarlo mejor podéis hacer clic encima para aumentarlo.
Recordar que para visualizarlo mejor podéis hacer clic encima para aumentarlo.
JUGANDO...
Esta semana hemos hablado en clase de varios simuladores virtuales que favorecen la orientación en la práctica de nuestra profesión y como reto debemos jugar y hacer una valoración de los mismos.
En mi caso empecé jugando con el simulador desarrollado por el Ministerio de Educación, cultura y deporte, se llama Simulador de Orientación de Conflictos en el aula.
Podría decir que como simulador en cuestión de gráficos y visualmente está bastante bien, pero mi en mi opinión es bastante básico y poco efectivo a la hora de aclarar situaciones creo que se queda corto en contenido y por otro lado no hace aclaraciones en caso de fallar en las decisiones, como hemos visto en clase una unidad interactiva es conveniente que tenga feedback de modo que quedan muchas cosas en el aire. Os dejo el enlace del simulador por si os apetece jugar y valoráis vosotros mismos.
.http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simuladores/socioculturales/Resolucion_conflictos_aula_es/sim88_esp/sim.html
En mi caso empecé jugando con el simulador desarrollado por el Ministerio de Educación, cultura y deporte, se llama Simulador de Orientación de Conflictos en el aula.
Podría decir que como simulador en cuestión de gráficos y visualmente está bastante bien, pero mi en mi opinión es bastante básico y poco efectivo a la hora de aclarar situaciones creo que se queda corto en contenido y por otro lado no hace aclaraciones en caso de fallar en las decisiones, como hemos visto en clase una unidad interactiva es conveniente que tenga feedback de modo que quedan muchas cosas en el aire. Os dejo el enlace del simulador por si os apetece jugar y valoráis vosotros mismos.
.http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simuladores/socioculturales/Resolucion_conflictos_aula_es/sim88_esp/sim.html
sábado, 2 de mayo de 2015
Story board.
Esta tabla que a continuación veréis, os deja reflejado todo el material utilizado, el número de fotos que tiene cada escena y más detalles de nuestro trabajo en equipo que estamos desarrollando para la asignatura de TIC. La música es la que queda por definir y por ello sólo tenemos en la tabla música 1 ya que falta decidir cuál poner y cómo cuadrarla con el Stopmotion.
Guión
Hola a todos, con un poquito de retraso pero ha llegado. Os dejo el guiñó que hemos preparado para el trabajo de stopmotion que estamos realizando. Espero que os guste.
GUIÓN:
"En la esquina inferior izquierda del fondo blanco encontramos un pepino y en la esquina contraria nos sorprende una concha. A su alrededor, van apareciendo notas musicales en movimiento, simulando la música de una discoteca. Poco a poco, se van acercando y, cuando están juntos, empiezan a bailar. Comienzan a salir corazones a su alrededor, dando lugar al “enamoramiento”.
En la siguiente escena, un pañuelo estará en el centro de la pantalla y, a ambos lados del mismo, comenzarán a aparecer nuestros dos personajes. Poco a poco, se irán introduciendo bajo el pañuelo.
En ese instante, va introduciéndose en la pantalla un preservativo que ronda el pañuelo. El pepino y la concha se asoman sobre el pañuelo para mirarlo, pero vuelven a introducirse y el preservativo deja la escena.
La siguiente escena serán puntos suspensivos pasando poco a poco durante unos instantes, que simulan el paso del tiempo.
Tras esto, encontraremos a nuestro pepino con agujeros y sin trozos de piel, como si hubiese contraído sífilis. Irán apareciendo iconos de Whatsapp que muestren impresión y otros símbolos parecidos. Tras esto, se escenificará un embarazo no deseado, donde aparecerán tanto el pepino como la concha en la pantalla. La concha empezará a moverse y de ella irán saliendo pequeños mejillones y pepinillos, que representarán un embarazo no deseado. Los símbolos seguirán apareciendo. Por último, aparecerán tanto la concha como el pepino con manchas de color rojo que tratarán de mostrar que han contraído herpes.
La última escena consistirá en que varias letras irán introduciéndose en la pantalla y formarán la palabra: PROTÉGETE".
DONACIÓN DE SANGRE = SALVAR VIDAS.
Siento una gran indignación ante aquellas personas que por su cuenta y riesgo han decidido quitarle el derecho a un grupo de seres humanos a donar sangre o lo que es lo mismo salvar vidas, por el simple hecho de una condición sexual. Como esta semana el rol que se me ha adjudicado ha sido el de crítica voy a ejercer como tal para defender ante todo los derechos humanos y plasmar mi rechazo más absoluto ante decisiones de este tipo que desde mi punto de vista no tiene ningún sentido ni lógica aplicable. De antemano, advierto que voy a ser explícita con las palabras porque creo que hay que darle transparencia al asunto.
Después de investigar sobre el tema a tratar, buscar información en varios medios y contrastarla, sólo puedo decir una cosa, que vergüenza que en el siglo en el que estamos se tomen determinaciones de este tipo con un trasfondo que en mi opinión no deja de ser xenófobo, por mucho que quieran ocultarlo.
EL motivo por el cual alegan que debe de prohibirse la donación de sangre por parte de homosexuales, es nada más y nada menos, el hecho de tener mayor riesgo de contagio de VIH por mantener relaciones sexuales anales con otros hombres ya que estas pueden ser de riesgo.
Disculpen pero es que no salgo de mi asombro, creo que esto ya se pasa de castaño a oscuro. Si el motivo de la prohibición es ese, paso ahora mismo a desmontarles la teoría en las siguientes líneas con una argumentación basada en la lógica pura y dura.
Si las personas homosexuales mantienen relaciones de riesgo por ser estas relaciones anales, y basada esta polémica concretamente en relaciones de hombres con hombres. Creo que nadie cuenta que en las relaciones heterosexuales se realizan estas prácticas también, por otro lado si la justificación es de no tener otra posibilidad de relacionarse los homosexuales hombres, sepan que están ustedes muy equivocados ya que realizan muchas otras prácticas y probablemente con mejores medios para evitar posibles lesiones ya que para ellos no es un tema tabú. Continúo con el desmonte de esta pantomima, las relaciones homosexuales engloban a las mujeres lesbianas, que tampoco pueden donar sangre y aquí vemos la discriminación claramente a flote de este colectivo, a ellas no se les puede acusar de no tener otro modo de mantener relaciones, acusación absurda en todos los casos.
Se han parado a pensar que por muchos motivos de creencias y otras índoles existen un gran número de personas heterosexuales que mantiene relaciones anales para no tener rotura de himen y perder la honra por ejemplo de su familia.
Creo que es más importante ser persona y dedicarse a trabajar sobre la prevención de cualquier enfermedad en vez de estigmatizar a las personas por su condición sexual o cualquier otro tipo de cuestión que salga de lo que unos pocos creen que es lo "normativo".
Detrás de todo esto existe un médico que utilizó su condición de medico () en mi opinión) para dar razones absurdas que prohíben de derechos a otra persona, para tapar su xenofobia de una manera muy baja.
No se nos puede olvidar que si un hombre consigue, que la élite desde donde toman las decisiones,
determine por motivos infundados que nos pueden privar de ciertos derechos, dónde vamos a llegar.
Señores, a todos y cada uno de los que han decidido elegir por los demás seres humanos de Europa os pongo una situación:
Mañana alguien de su familia sufre un accidente que les causa un estado tan grave que sólo les puede salvar la vida una transfusión de sangre, es cuestión de vida o muerte. La única sangre compatible es la de un ser humano que ha decidido regalar vida en un momento determinado de manera altruista. ¿Qué harían?.
Seamos honestos aceptarían la donación, es más suplicarían porque esa sangre llegase a tiempo.
Qué más da de quien sea, que condición sexual tenga. Lo importante y lo que tenemos que valorar es que un día decidió donar y gracias a eso puede vivir ese familiar que se debate entre la vida y la muerte.
Vamos a preocuparnos que existan medios para que todo aquel que done sangre esté en perfectas condiciones y para ello hay que desarrollar la prevención.
TODOS SOMOS HUMANOS, TODOS SOMOS SERES SOCIALES COMO YA HE REFERIDO EN ANTERIORES PUBLICACIONES Y TODOS NECESITAMOS DE TODOS EN ALGÚN MOMENTO.
Después de investigar sobre el tema a tratar, buscar información en varios medios y contrastarla, sólo puedo decir una cosa, que vergüenza que en el siglo en el que estamos se tomen determinaciones de este tipo con un trasfondo que en mi opinión no deja de ser xenófobo, por mucho que quieran ocultarlo.
EL motivo por el cual alegan que debe de prohibirse la donación de sangre por parte de homosexuales, es nada más y nada menos, el hecho de tener mayor riesgo de contagio de VIH por mantener relaciones sexuales anales con otros hombres ya que estas pueden ser de riesgo.
Disculpen pero es que no salgo de mi asombro, creo que esto ya se pasa de castaño a oscuro. Si el motivo de la prohibición es ese, paso ahora mismo a desmontarles la teoría en las siguientes líneas con una argumentación basada en la lógica pura y dura.
Si las personas homosexuales mantienen relaciones de riesgo por ser estas relaciones anales, y basada esta polémica concretamente en relaciones de hombres con hombres. Creo que nadie cuenta que en las relaciones heterosexuales se realizan estas prácticas también, por otro lado si la justificación es de no tener otra posibilidad de relacionarse los homosexuales hombres, sepan que están ustedes muy equivocados ya que realizan muchas otras prácticas y probablemente con mejores medios para evitar posibles lesiones ya que para ellos no es un tema tabú. Continúo con el desmonte de esta pantomima, las relaciones homosexuales engloban a las mujeres lesbianas, que tampoco pueden donar sangre y aquí vemos la discriminación claramente a flote de este colectivo, a ellas no se les puede acusar de no tener otro modo de mantener relaciones, acusación absurda en todos los casos.
Se han parado a pensar que por muchos motivos de creencias y otras índoles existen un gran número de personas heterosexuales que mantiene relaciones anales para no tener rotura de himen y perder la honra por ejemplo de su familia.
Creo que es más importante ser persona y dedicarse a trabajar sobre la prevención de cualquier enfermedad en vez de estigmatizar a las personas por su condición sexual o cualquier otro tipo de cuestión que salga de lo que unos pocos creen que es lo "normativo".
Detrás de todo esto existe un médico que utilizó su condición de medico () en mi opinión) para dar razones absurdas que prohíben de derechos a otra persona, para tapar su xenofobia de una manera muy baja.
No se nos puede olvidar que si un hombre consigue, que la élite desde donde toman las decisiones,
determine por motivos infundados que nos pueden privar de ciertos derechos, dónde vamos a llegar.
Señores, a todos y cada uno de los que han decidido elegir por los demás seres humanos de Europa os pongo una situación:
Mañana alguien de su familia sufre un accidente que les causa un estado tan grave que sólo les puede salvar la vida una transfusión de sangre, es cuestión de vida o muerte. La única sangre compatible es la de un ser humano que ha decidido regalar vida en un momento determinado de manera altruista. ¿Qué harían?.
Seamos honestos aceptarían la donación, es más suplicarían porque esa sangre llegase a tiempo.
Qué más da de quien sea, que condición sexual tenga. Lo importante y lo que tenemos que valorar es que un día decidió donar y gracias a eso puede vivir ese familiar que se debate entre la vida y la muerte.
Vamos a preocuparnos que existan medios para que todo aquel que done sangre esté en perfectas condiciones y para ello hay que desarrollar la prevención.
NO A LA DISCRIMINACIÓN
NO A LA XENOFOBIA.
NO A LA PROHIBICION DE DERECHOS HUMANOS POR NINGÚN TIPO DE INTERÉS, YA SEA RELIGIOSO, POLÍTICO O DE CUALQUIER ÍNDOLE.
TODOS SOMOS HUMANOS, TODOS SOMOS SERES SOCIALES COMO YA HE REFERIDO EN ANTERIORES PUBLICACIONES Y TODOS NECESITAMOS DE TODOS EN ALGÚN MOMENTO.
viernes, 1 de mayo de 2015
Técnicas que no se ven pero que funcionan al igual que los valores que queremos inculcar.
Os dejo un video que nos muestra la introducción de una técnica de sanación oriental que está hoy día aplicándose en hospitales por sus beneficios ya demostrados. Al no existir un estudio que verifique empíricamente sus beneficios, es una técnica que puede crear incredulidad en un principio pero todo aquel que lo prueba incluso los más incrédulos confirman notar sus efectos siempre positivos de Reiki.
Como conocedora de esta técnica y facilitadora de la misma yo me planteo hoy como educadora social en potencia, la posibilidad de utilizar esta técnica no sólo en pacientes enfermos sino en usuarios que tengan situaciones de vulnerabilidad con los que vamos a trabajar en un futuro. Ya que Reiki aporta beneficios a nivel no solo físico, sino también, emocional, mental y se puede utilizar en personas de cualquier edad, por qué no utilizarlo con mujeres maltratadas ( para bajar su nivel de estrés mental y su ansiedad), menores internos en centros por distintos motivos ( favoreciendo una mejor calidad de vida a través de la calma que Reiki puede aportarles ).Y así en la mayoría de los ámbitos en los que trabajamos sería aplicable a todo aquel que quisiera recibirlo.
LOS EDUCADORES SOCIALES ENTRE OTRAS MUCHAS COSAS, INTENTAMOS INCULCAR VALORES, PARA MEJORAR LA SOCIEDAD O LA VIDA DE UNA PERSONA O COLECTIVO CONCRETO. ESTOS VALORES NO SON OBSERVABLES COMO TAL AL IGUAL QUE REIKI, PERO NO POR ELLO SON MENOS IMPORTANTES O SE DEJA DE TRABAJAR EN LA APLICACIÓN DE LOS MISMOS SIEMPRE QUE EXISTA LA CERTEZA DE UNA MEJORA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS.
A VECES LAS COSAS QUE NO SE VEN SON LAS MÁS IMPORTANTESY LAS MÁS EFECTIVAS.
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