Bueno compañeros de viaje, como todo en esta vida, nuestro viaje juntos en esta fantástica experiencia llega a su fin. A continuación paso a despedirme del juego de roles, las entradas semanales y los retos, con los que he intentado acercaros un poquito más al mundo de la Educación Social y todos sus ámbitos a los que nos vemos de algún modo ligados por nuestra posibilidad de intervenir en ellos.
Espero que os haya servido de ayuda, tanto de acceso a información actual como a nivel personal dejando en cada uno de vosotros un poquito de reflexión interna y haciendo después de esta un trabajo de sensibilización hacia ciertas situaciones o temáticas que no son habitualmente tratadas por los medios de comunicación de una forma tan directa en la mayoría de las ocasiones.
En cuanto al trabajo grupal de roles creo que dejé bastante claro en mi última publicación, que he tenido la gran suerte de trabajar codo con codo con un equipo brillante en el más amplio sentido de la palabra. Esto ha hecho que el nivel haya sido el mejor y cada semana nos preocupásemos de mejorarlo en todos los aspectos.
A nivel individual me ha encantado el juego ya que he adquirido y desarrollado con él, muchas competencias digitales que no tenía, competencias como la investigación, la búsqueda de información y la elección de la misma creando hipervínculos y enlaces externos entre otros, consiguiendo la hipertextualidad.
En cuanto a las entradas semanales creo que ha sido lo que más me costaba en un principio, pero con el paso de las semanas he conseguido mayor soltura tanto en la elección de la temática como en el desarrollo de la misma.
Y por último en cuanto a los roles he de decir que en ocasiones han sido algo complicados y por otra parte han implicado bastante tiempo la realización de los mismos.
Creo que el tiempo dedicado al blog ha sido bastante extenso en horas y si me permitís, algo agobiante en algunas ocasiones pero al final de todo puedo decir que me siento orgullosa por mi evolución.
Quizás en estas semanas próximas no tenga demasiado tiempo para acordarme del blog pero estoy segura que este verano volveré para seguir aportando cositas relacionadas con la educación Social y también un poquito de mi esencia personal porque como dice el título de esta entrada, un hasta luego siempre es mejor que un adiós.
Con esto sin más me despido, dando gracias a esta asignatura de TIC por haber abierto ante mí un mundo que era absolutamente desconocido y del cual estoy aprendiendo bastante y pienso seguir haciéndolo.
Hasta pronto compañeros de viaje
sábado, 16 de mayo de 2015
domingo, 10 de mayo de 2015
Evaluación final....
¡Hola lectores/as y compañeros/as de viaje!
Esta semana me ha tocado el rol de evaluadora, uno de los más complicados para mí ya que el nivel de mi grupo de trabajo es muy elevado y a veces las palabras no bastan para describir lo que transmiten y los números se quedan cortos para su puntuación. A pesar de ello voy a intentar hacerlo lo mejor posible y a continuación desarrollaré mi evaluación sobre su trabajo y el mío.
En primer lugar paso a evaluar el trabajo de mi compañera Beatriz Díaz García. Esta semana me ha sorprendido gratamente con su entrada semanal, en esta ocasión las palabras se le quedaron cortas y nos hizo tener una experiencia sensacional a través de otros sentidos que no fueron la vista, con un audio en el que nos guían para trasladarnos en el tiempo y valorar las cosas buena de la vida en los momentos más difíciles de la misma.
En cuanto al rol me ha encantado el tema a elegir aunque es dura la noticia, para mí las personas de la tercera edad son tesoros que no siempre se valoran en esta sociedad y a nivel de intervención también están dentro de nuestro campo de trabajo como Educadoras Sociales.
Y por último el reto de esta semana consistía en mostrar tres fotos que representasen la educación social de algún modo y que fuese una de ellas sugestiva y el resto informativas prioritariamente, cosa que han conseguido. Mi más sincera enhorabuena por tu trabajo bien hecho, por tu evolución tanto en contenido y desarrollo del mismo y por tu originalidad siempre presente en este fantástico blog.
Esta semana te otorgo un 9´9 y no un 10 por pequeños flecos en la expresión de tu entrada personal que como bien he dicho antes, las palabras se quedaron cortas.
La siguiente compañera a la que calificar es Sara Caballero Sanz la cual ha desarrollado en su entrada personal una fantástica descripción de lo que se vive en nuestra preciosa ciudad este fin de semana. Creo que deberían plantearse en el Ayuntamiento, que ella sea nuestra representante para promocionar el festival Womad el próximo año. Bromas aparte, me ha encantado el tema como Cacereña que soy y su modo de transmitirlo ha sido fantástica.
En segundo lugar el rol de esta semana nos ha aportado información bastante interesante sobre nuestra región y su situación en cuanto al empleo. Creo que ha conseguido una mezcla bastante interesante de datos objetivos y reales que se entrelazan con su propia opinión de la situación denunciando lo que cree no ser justo.
Y por último el reto de esta semana está más que superado ya que como he descrito anteriormente en el de nuestra compañera Beatriz han conseguido el objetivo del mismo. Lo han hecho de forma conjunta.
Mi nota para Sara esta semana es de 9´9 por la temática elegida y el desarrollo de la misma y no le otorgo el 10 por meras razones estéticas que a mi modo de ver podría mejorar. Felicidades por tu trabajo y continua dándole a este mundo tu frescura y vitalidad a la hora de transmitir lo que opinas en cada temática que en la vida te toque defender.
Continúo con la evaluación de una poetisa que parece haber tele transportado su cuerpo desde otra época en la que el lenguaje sonaba a música y todo se basaba en la rima y la retórica más absoluta, ella es Isabel Dávila Sánchez.
En su rol esta semana ha descrito perfectamente la página web relacionada con la Educación Social como se le pedía, nos ha insertado imagen de la misma y ha referenciado el autor y creador de dicha página, cabe destacar que se ha dejado llevar por ese espíritu suyo que busca el perfeccionismo para decirnos que debería en su opinión ser actualizada la página ya que la ve algo anticuada pero no por ello incompleta.
En cuanto a su entrada personal ha dejado fluir sus sentimientos en forma de poesía como no podía ser de otro modo y se ha desnudado ante todos con unas preciosas palabras consiguiendo una rima perfecta tanto de métrica como de sentimientos encontrados.
El reto de esta semana es sensacional y nunca mejor dicho , porque uno de los objetivos era conseguir la sugestividad en una de las imágenes plasmadas como he explicado anteriormente.
Con lo cual mi nota es de 9´7 y no es de 10 por mezclar la crítica con el rol que desempeñaba esta semana y algún fleco estético sin mayor importancia ya que ella suele ser muy pulcra en este aspecto. Mi más sincera enhorabuena y por favor no dejes nunca de escribir esas lindas poesías que hacen florecer los sentimientos que como he hablado en mi entrada personal a veces tenemos la mala costumbre de no mostrar lo que sentimos a los que están cerca.
La última compañera y no por ello menos importante, a la que tengo que calificar es María Mesonero Domínguez . Esta semana ha desempeñado el rol de estratega aunque cabe destacar que como ella bien ha referido en el desarrollo del mismo, ha sido de forma consensuada por el equipo ya que era la última semana. En cuanto a su entrada personal he de decir que ha sido bastante más gráfica de lo habitual dejándonos videos y enlaces relacionados con el ámbito social que por otra parte nos deja ver que lo suyo es vocación ya que ha sacado su repertorio de páginas favoritas.
En cuanto al reto semanal tengo que decir que por ejercer sus funciones como delegada no ha tenido la oportunidad como el resto de los compañeros de realizarlo en el tiempo que se nos concedió en clase con lo cual mi puntuación para ella esta semana se verá afectada por esta cuestión aunque confío en que lo realizará esta semana. He de decir en cuanto a su evolución que aunque ha estado algo estancada en el rol de evaluadora ya que se le daba bastante bien ha demostrado con creces saber desempeñar todos y cada uno de los roles existentes en este juego.
Mi nota para ella es de un 9´4 y no es un 10 por los motivos antes mencionados. Una última cuestión que me gustaría decirle a mi compañera es que nunca deje de ser ese alma social que es, aunque con un matiz importante. Aprende a poner límites
Para finalizar paso a realizar la evaluación de una servidora María del Mar Bejarano Mangut la más difícil ya que en esta vida no he sido muy justa conmigo misma a la hora de evaluarme en otros muchos campos, aspecto que he descubierto hace poco tiempo con la asignatura de Personalidad y Diferencias Individuales que hemos cursado este año en la carrera.
En cuanto a mi entrada personal creo que ha sido una de las más profundas que realizado en la que he dejado ver un poquito más mi forma de sentir o de pensar. También ha sido una de las más extensas ya he me he dejado llevar y la fluidez ha sido la culpable esta vez de la extensión de la misma. He intentado dejar en este blog un poquito de mí.
El rol ha sido complicado, pero creo que también ha sido extenso ya que mi intención ha sido realzar de cada una de ellas características personales que las hacen únicas, sin perder la cordura y manteniéndome seria para poder ser lo más objetiva posible y desarrollar mi rol de manera correcta, este hecho ha sido el que ha impedido que no tengan todas un 10.Ya que considero que el trabajo es trabajo y no hay que mezclar lo personal con el trabajo.
El reto de esta semana ha sido conjunto con Isabel Dávila y creo que hemos logrado los objetivos del mismo gracias al trabajo en equipo. Con lo cual creo que el reto está superado con creces.
Todo esto se podría resumir en un¨9´9 por dos razones muy claras, la primera creo que sin ser soberbia y repasando mi blog he conseguido una evolución bastante buena en varios aspectos, por tener esta semana una mayor dedicación a la hora de realizar la tarea y por el hecho de aprender a valorarme y a evaluarme justamente, por todo ello creo que me merezco esta nota y no un 10 por el simple hecho de que siempre se puede mejorar en esta vida y por esa malsana costumbre mía de creer que lo que hago nunca es lo suficiente como para ser perfecto.
Para finalizar y despedirme de este rol y de mis compañeras de viaje solo puedo decir GRACIAS, por aportarme sabiduría, empujarme en los momentos de dificultades en las tareas y por esos momentos compartidos en equipo que nos hacen mejorar para conseguir la mejor versión de nosotras mismas no solo a nivel académico sino también personalmente.
Ser felices en el camino y no perdáis el tiempo en la vida marcando una meta creyendo que dicha meta os dará la felicidad, porque la felicidad es una actitud en la vida y la vida es un permiso que nos dan. Disfrutar de cada día, si sabéis discernir entre uno bueno y uno malo es porque los buenos también existen en vuestra vida y sólo por eso merece la pena vivir.
Esta semana me ha tocado el rol de evaluadora, uno de los más complicados para mí ya que el nivel de mi grupo de trabajo es muy elevado y a veces las palabras no bastan para describir lo que transmiten y los números se quedan cortos para su puntuación. A pesar de ello voy a intentar hacerlo lo mejor posible y a continuación desarrollaré mi evaluación sobre su trabajo y el mío.
En primer lugar paso a evaluar el trabajo de mi compañera Beatriz Díaz García. Esta semana me ha sorprendido gratamente con su entrada semanal, en esta ocasión las palabras se le quedaron cortas y nos hizo tener una experiencia sensacional a través de otros sentidos que no fueron la vista, con un audio en el que nos guían para trasladarnos en el tiempo y valorar las cosas buena de la vida en los momentos más difíciles de la misma.
En cuanto al rol me ha encantado el tema a elegir aunque es dura la noticia, para mí las personas de la tercera edad son tesoros que no siempre se valoran en esta sociedad y a nivel de intervención también están dentro de nuestro campo de trabajo como Educadoras Sociales.
Y por último el reto de esta semana consistía en mostrar tres fotos que representasen la educación social de algún modo y que fuese una de ellas sugestiva y el resto informativas prioritariamente, cosa que han conseguido. Mi más sincera enhorabuena por tu trabajo bien hecho, por tu evolución tanto en contenido y desarrollo del mismo y por tu originalidad siempre presente en este fantástico blog.
Esta semana te otorgo un 9´9 y no un 10 por pequeños flecos en la expresión de tu entrada personal que como bien he dicho antes, las palabras se quedaron cortas.
La siguiente compañera a la que calificar es Sara Caballero Sanz la cual ha desarrollado en su entrada personal una fantástica descripción de lo que se vive en nuestra preciosa ciudad este fin de semana. Creo que deberían plantearse en el Ayuntamiento, que ella sea nuestra representante para promocionar el festival Womad el próximo año. Bromas aparte, me ha encantado el tema como Cacereña que soy y su modo de transmitirlo ha sido fantástica.
En segundo lugar el rol de esta semana nos ha aportado información bastante interesante sobre nuestra región y su situación en cuanto al empleo. Creo que ha conseguido una mezcla bastante interesante de datos objetivos y reales que se entrelazan con su propia opinión de la situación denunciando lo que cree no ser justo.
Y por último el reto de esta semana está más que superado ya que como he descrito anteriormente en el de nuestra compañera Beatriz han conseguido el objetivo del mismo. Lo han hecho de forma conjunta.
Mi nota para Sara esta semana es de 9´9 por la temática elegida y el desarrollo de la misma y no le otorgo el 10 por meras razones estéticas que a mi modo de ver podría mejorar. Felicidades por tu trabajo y continua dándole a este mundo tu frescura y vitalidad a la hora de transmitir lo que opinas en cada temática que en la vida te toque defender.
Continúo con la evaluación de una poetisa que parece haber tele transportado su cuerpo desde otra época en la que el lenguaje sonaba a música y todo se basaba en la rima y la retórica más absoluta, ella es Isabel Dávila Sánchez.
En su rol esta semana ha descrito perfectamente la página web relacionada con la Educación Social como se le pedía, nos ha insertado imagen de la misma y ha referenciado el autor y creador de dicha página, cabe destacar que se ha dejado llevar por ese espíritu suyo que busca el perfeccionismo para decirnos que debería en su opinión ser actualizada la página ya que la ve algo anticuada pero no por ello incompleta.
En cuanto a su entrada personal ha dejado fluir sus sentimientos en forma de poesía como no podía ser de otro modo y se ha desnudado ante todos con unas preciosas palabras consiguiendo una rima perfecta tanto de métrica como de sentimientos encontrados.
El reto de esta semana es sensacional y nunca mejor dicho , porque uno de los objetivos era conseguir la sugestividad en una de las imágenes plasmadas como he explicado anteriormente.
Con lo cual mi nota es de 9´7 y no es de 10 por mezclar la crítica con el rol que desempeñaba esta semana y algún fleco estético sin mayor importancia ya que ella suele ser muy pulcra en este aspecto. Mi más sincera enhorabuena y por favor no dejes nunca de escribir esas lindas poesías que hacen florecer los sentimientos que como he hablado en mi entrada personal a veces tenemos la mala costumbre de no mostrar lo que sentimos a los que están cerca.
La última compañera y no por ello menos importante, a la que tengo que calificar es María Mesonero Domínguez . Esta semana ha desempeñado el rol de estratega aunque cabe destacar que como ella bien ha referido en el desarrollo del mismo, ha sido de forma consensuada por el equipo ya que era la última semana. En cuanto a su entrada personal he de decir que ha sido bastante más gráfica de lo habitual dejándonos videos y enlaces relacionados con el ámbito social que por otra parte nos deja ver que lo suyo es vocación ya que ha sacado su repertorio de páginas favoritas.
En cuanto al reto semanal tengo que decir que por ejercer sus funciones como delegada no ha tenido la oportunidad como el resto de los compañeros de realizarlo en el tiempo que se nos concedió en clase con lo cual mi puntuación para ella esta semana se verá afectada por esta cuestión aunque confío en que lo realizará esta semana. He de decir en cuanto a su evolución que aunque ha estado algo estancada en el rol de evaluadora ya que se le daba bastante bien ha demostrado con creces saber desempeñar todos y cada uno de los roles existentes en este juego.
Mi nota para ella es de un 9´4 y no es un 10 por los motivos antes mencionados. Una última cuestión que me gustaría decirle a mi compañera es que nunca deje de ser ese alma social que es, aunque con un matiz importante. Aprende a poner límites
Para finalizar paso a realizar la evaluación de una servidora María del Mar Bejarano Mangut la más difícil ya que en esta vida no he sido muy justa conmigo misma a la hora de evaluarme en otros muchos campos, aspecto que he descubierto hace poco tiempo con la asignatura de Personalidad y Diferencias Individuales que hemos cursado este año en la carrera.
En cuanto a mi entrada personal creo que ha sido una de las más profundas que realizado en la que he dejado ver un poquito más mi forma de sentir o de pensar. También ha sido una de las más extensas ya he me he dejado llevar y la fluidez ha sido la culpable esta vez de la extensión de la misma. He intentado dejar en este blog un poquito de mí.
El rol ha sido complicado, pero creo que también ha sido extenso ya que mi intención ha sido realzar de cada una de ellas características personales que las hacen únicas, sin perder la cordura y manteniéndome seria para poder ser lo más objetiva posible y desarrollar mi rol de manera correcta, este hecho ha sido el que ha impedido que no tengan todas un 10.Ya que considero que el trabajo es trabajo y no hay que mezclar lo personal con el trabajo.
El reto de esta semana ha sido conjunto con Isabel Dávila y creo que hemos logrado los objetivos del mismo gracias al trabajo en equipo. Con lo cual creo que el reto está superado con creces.
Todo esto se podría resumir en un¨9´9 por dos razones muy claras, la primera creo que sin ser soberbia y repasando mi blog he conseguido una evolución bastante buena en varios aspectos, por tener esta semana una mayor dedicación a la hora de realizar la tarea y por el hecho de aprender a valorarme y a evaluarme justamente, por todo ello creo que me merezco esta nota y no un 10 por el simple hecho de que siempre se puede mejorar en esta vida y por esa malsana costumbre mía de creer que lo que hago nunca es lo suficiente como para ser perfecto.
Para finalizar y despedirme de este rol y de mis compañeras de viaje solo puedo decir GRACIAS, por aportarme sabiduría, empujarme en los momentos de dificultades en las tareas y por esos momentos compartidos en equipo que nos hacen mejorar para conseguir la mejor versión de nosotras mismas no solo a nivel académico sino también personalmente.
Ser felices en el camino y no perdáis el tiempo en la vida marcando una meta creyendo que dicha meta os dará la felicidad, porque la felicidad es una actitud en la vida y la vida es un permiso que nos dan. Disfrutar de cada día, si sabéis discernir entre uno bueno y uno malo es porque los buenos también existen en vuestra vida y sólo por eso merece la pena vivir.
NAMASTÉ
sábado, 9 de mayo de 2015
Lo que surja....
Bueno, después de muchas fotos, de una tarde de trabajo en equipo increíble y de unas experiencias con mis compañeras que no tienen precio, y si a todo esto le añadimos las anécdotas que hemos tenido, desde conseguir el material para realizar el video al desarrollo del mismo. Este es el resultado de nuestro Stopmotions.
Espero que os guste y disfrutéis de él como nosotras disfrutamos creándolo.
viernes, 8 de mayo de 2015
Tenemos la mala costumbre.....
Hola, esta semana me gustaría profundizar un poquito en esa parte interna que todos tenemos y a veces por esta vida frenética que la sociedad actual nos hace llevar, nos olvidamos de ella. Creo que para que todo funcione bien y seamos seres completos debemos tenerla presente.
He de decir que todo esto es cuestión de prioridades, pero personalmente tengo muy claras cuáles son las mías y hay cosas que no se compran mediante el éxito ni mucho menos con dinero.
Para empezar os dejo una canción que habla sobre una parte bastante importante de lo que yo quiero referenciaros en esta estrada semanal.
Bueno, pues después de esta canción llena de verdades, me gustaría invitaros a la reflexión profunda de vuestros actos en cuestión de mostrar los sentimientos. Y una vez llegados a este punto analizar si con vuestros padres, hermanos/as , pareja , amigos/as, colegas , conocidos/as o COMPAÑEROS /AS habéis tenido en alguna ocasión, la sensación de no haber mostrado los sentimientos todo lo necesario o si de algún modo los habéis encubierto por otras prioridades banales . Y si esto es así, os habéis preguntado por qué.
Quizás por propio interés en algunas ocasiones.
En el caso de haberos dado cuenta después de la reflexión de no mostrar los sentimientos lo suficiente por rutina o por costumbre, si me permitís os daré un consejo basado en la experiencia, nunca, jamás, bajo ningún concepto dejéis de mostrar los sentimientos por el simple hecho de estar seguros que la otra persona sabe lo que sentís.
El por qué de esto es muy simple y al mismo tiempo lo más duro que los seres humanos sufrimos en la vida, NO SOMOS ETERNOS, hoy estás y mañana no.
Es entonces cuando te das cuenta de las cosas que te hacen falta decirle a esa persona, echas la vista atrás y desgraciadamente te das cuenta de que ni el éxito, ni el dinero, ni las medallas, ni los reconocimientos, ni la ambición por ser mejor y tener más que los demás o por ser protagonista de algo, nada y cuando digo nada es NADA, te puede dar lo que otro ser humano te da.
Por eso a veces pienso que estamos en un mundo cada vez menos humano donde sólo nos importamos nosotros mismos y dejamos ir lo que verdaderamente importa por culpa entre otros muchos factores, de la pérdida de valores que existe.
Valores que reivindico en primer lugar como persona humana y en segundo lugar como futura profesional que entre otras muchas funciones, mi deber es ensalzar valores como estos. De ahí que no seamos docentes los Educadores Sociales y nuestra profesión se encargue de la educación no formal, que no menos importante ya que una buena educación es aquella que es completa y lleva al ser humano hacia la perfección de una manera íntegra.
Y sin más me despido, un cordial saludo a todos/as y millones de gracias por vuestras visitas.
Recordad, lo que más vale no tiene precio.
NAMASTÉ.
He de decir que todo esto es cuestión de prioridades, pero personalmente tengo muy claras cuáles son las mías y hay cosas que no se compran mediante el éxito ni mucho menos con dinero.
Para empezar os dejo una canción que habla sobre una parte bastante importante de lo que yo quiero referenciaros en esta estrada semanal.
Bueno, pues después de esta canción llena de verdades, me gustaría invitaros a la reflexión profunda de vuestros actos en cuestión de mostrar los sentimientos. Y una vez llegados a este punto analizar si con vuestros padres, hermanos/as , pareja , amigos/as, colegas , conocidos/as o COMPAÑEROS /AS habéis tenido en alguna ocasión, la sensación de no haber mostrado los sentimientos todo lo necesario o si de algún modo los habéis encubierto por otras prioridades banales . Y si esto es así, os habéis preguntado por qué.
Quizás por propio interés en algunas ocasiones.
En el caso de haberos dado cuenta después de la reflexión de no mostrar los sentimientos lo suficiente por rutina o por costumbre, si me permitís os daré un consejo basado en la experiencia, nunca, jamás, bajo ningún concepto dejéis de mostrar los sentimientos por el simple hecho de estar seguros que la otra persona sabe lo que sentís.
El por qué de esto es muy simple y al mismo tiempo lo más duro que los seres humanos sufrimos en la vida, NO SOMOS ETERNOS, hoy estás y mañana no.
Es entonces cuando te das cuenta de las cosas que te hacen falta decirle a esa persona, echas la vista atrás y desgraciadamente te das cuenta de que ni el éxito, ni el dinero, ni las medallas, ni los reconocimientos, ni la ambición por ser mejor y tener más que los demás o por ser protagonista de algo, nada y cuando digo nada es NADA, te puede dar lo que otro ser humano te da.
Por eso a veces pienso que estamos en un mundo cada vez menos humano donde sólo nos importamos nosotros mismos y dejamos ir lo que verdaderamente importa por culpa entre otros muchos factores, de la pérdida de valores que existe.
Valores que reivindico en primer lugar como persona humana y en segundo lugar como futura profesional que entre otras muchas funciones, mi deber es ensalzar valores como estos. De ahí que no seamos docentes los Educadores Sociales y nuestra profesión se encargue de la educación no formal, que no menos importante ya que una buena educación es aquella que es completa y lleva al ser humano hacia la perfección de una manera íntegra.
Y sin más me despido, un cordial saludo a todos/as y millones de gracias por vuestras visitas.
Recordad, lo que más vale no tiene precio.
NAMASTÉ.
lunes, 4 de mayo de 2015
Una imagen vale más que mil palabras.
El trabajo de hoy consiste en hacer fotos dentro del centro, con temática de Educación Social. Aquí os dejo el resultado:
 |
| Agresión escolar |
La función de esta imagen es eminentemente sugestiva. Lo que esto quiere decir es que despierta en quien la ve un sentimiento. En este caso, creemos que la sensación que aparece es de rechazo, impresión o dolor ante la agresividad de la propia escena.
 |
| Beneficios del trabajo en grupo. |
Una de las cosas que más caracteriza al trabajo del Educador Social es el trabajo en grupo, frente al carácter individual de otros tipos de trabajo. El trabajo en grupo tiene muchísimos beneficios, entre los que destacamos la mayor calidad y efectividad en los proyectos, puesto que hay diferentes puntos de vista para su creación.
 |
| Educación Ambiental. |
Uno de los campos menos visibles y trabajados en la Educación Social es la Educación Ambiental. Con esta imagen, lo que se pretende mostrar es la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente y la importancia del reciclaje en este ámbito (no solo separar los tipos de basura, sino también reutilizar aquello que parece que ya no tiene uso).
domingo, 3 de mayo de 2015
Evolución del trabajo grupal Exe Learning
¡Hola compañeros de viaje!
En esta entrada voy a contaros la evolución del trabajo grupal que estamos desarrollando para la asignatura de TIC, y además os expresaré las sensaciones que he tenido durante su realización.
En primer lugar deciros que el trabajo consiste en crear un material didáctico digital con el programa Exe Learning de manera que se consiga mediante el mismo, un aprendizaje de los usuarios que lo pongan en práctica y un aprendizaje también por nuestra parte al realizar el material ya que aplicaremos varias de las competencias digitales necesarias para hacerlo eficazmente.
El planteamiento se desarrolló en grupo como ya he dicho anteriormente y el primer paso a realizar era elegir un tema a tratar y delimitar el público al que iba dirigido ara poder adaptar el material a dicho público, la verdad es que no fue nada difícil llega a un consenso.
Por otra parte limitar los subtemas para posteriormente comenzar con la búsqueda de información y desarrollar las actividades pertinentes en cada apartado.
Además teníamos que realizar un Stopmotions que representará el tema ha tratar, que en nuestro caso ha sido la educación psicosexual. La realización del video fue toda una experiencia llena de anécdotas divertidísimas, he de decir que esto nos hizo el trabajo mucho más ameno.
Después de hacer todas las fotos necesarias pasamos al montaje de video con el que conseguimos plasmar todo lo que queríamos representar, y además de forma que el video quedó impregnado de ese buen rollo que existe en el grupo.
He de decir que ha sido bastante gratificante este trabajo a nivel académico ya que hemos aprendido todas las componentes del grupo a manejar con soltura los programas utilizados y como no podía ser de otro modo a nivel personal ya que hemos sabido desempeñar el trabajo valiéndonos de habilidades sociales en algún caso para superar rencillas de modo que las relaciones interpersonales han sido reforzadas.
En esta entrada voy a contaros la evolución del trabajo grupal que estamos desarrollando para la asignatura de TIC, y además os expresaré las sensaciones que he tenido durante su realización.
En primer lugar deciros que el trabajo consiste en crear un material didáctico digital con el programa Exe Learning de manera que se consiga mediante el mismo, un aprendizaje de los usuarios que lo pongan en práctica y un aprendizaje también por nuestra parte al realizar el material ya que aplicaremos varias de las competencias digitales necesarias para hacerlo eficazmente.
El planteamiento se desarrolló en grupo como ya he dicho anteriormente y el primer paso a realizar era elegir un tema a tratar y delimitar el público al que iba dirigido ara poder adaptar el material a dicho público, la verdad es que no fue nada difícil llega a un consenso.
Por otra parte limitar los subtemas para posteriormente comenzar con la búsqueda de información y desarrollar las actividades pertinentes en cada apartado.
Además teníamos que realizar un Stopmotions que representará el tema ha tratar, que en nuestro caso ha sido la educación psicosexual. La realización del video fue toda una experiencia llena de anécdotas divertidísimas, he de decir que esto nos hizo el trabajo mucho más ameno.
Después de hacer todas las fotos necesarias pasamos al montaje de video con el que conseguimos plasmar todo lo que queríamos representar, y además de forma que el video quedó impregnado de ese buen rollo que existe en el grupo.
He de decir que ha sido bastante gratificante este trabajo a nivel académico ya que hemos aprendido todas las componentes del grupo a manejar con soltura los programas utilizados y como no podía ser de otro modo a nivel personal ya que hemos sabido desempeñar el trabajo valiéndonos de habilidades sociales en algún caso para superar rencillas de modo que las relaciones interpersonales han sido reforzadas.
Jugando a Gamesforchange.org
Este juego de simulación me ha parecido más interesante en cuanto a la forma que tiene de hacerte interactuar y de ponerte en el lugar del personaje. Los contenidos que tienen son bastante reales en cuanto a situaciones de determinadas personas. He jugado a dos dentro de la página el juego elegido ha sido Contra viento marea q a su vez dentro de este he desarrollado dos simulaciones completas con dos personajes distintos y situaciones distintas.
Podéis visualizarlos y jugar en el siguiente enlace http://www.contravientoymarea.org/ .
En primer lugar he elegido una chica para desarrollar una historia y poder experimentar las dificultades que se encuentran las personas inmigrantes que llegan a un país, en cuestión de prejuicios que te dificultan desde comprar cualquier cosa hasta encontrar un puesto de trabajo, pasando por estar en cualquier situación bajo sospecha de ser un ladrón. Esta secuencia se llama, Una nueva vida pérdidas y desafíos.
Este juego lo utilizaría con colectivos de niños adolescentes que discriminan a personas en estas circunstancias por el simple hecho de ser de otro país o por llegar al colegio y no entender el idioma o tener otras creencias u otra forma de vestir, con el fin de eliminar dichos prejuicios mediante la experiencia propia de ellos mismos, al ponerse en la piel del personaje de la simulación que en la vida real representaría a dicho inmigrante.
En segundo lugar el juego ha sido de una persona que está en una situación de guerra o conflicto y tiene que salir del país, en este caso he elegido un chico como personaje que me representa durante la simulación y la verdad es , que me ha causado angustia al mismo tiempo que dicha y esto último de saber que no estoy en esa situación ya que me ha parecido bastante duro. Esta versión se llama Guerra y represión ¡Corre! ¡Te persiguen!.
En esta ocasión el simulador no sé muy bien a que colectivo aplicarlo, aunque se me ocurre aplicarlo a toda la población con el fin de concienciar y sensibilizarlos de la situación que pasan estas personas.
En mi opinión este simulador te lleva a tener una experiencia que favorece la disposición de la empatía en las personas y te hace ver más de cerca el otro lado de la historia sacándote de tu visión que en ocasiones creemos única.
Podéis visualizarlos y jugar en el siguiente enlace http://www.contravientoymarea.org/ .
En primer lugar he elegido una chica para desarrollar una historia y poder experimentar las dificultades que se encuentran las personas inmigrantes que llegan a un país, en cuestión de prejuicios que te dificultan desde comprar cualquier cosa hasta encontrar un puesto de trabajo, pasando por estar en cualquier situación bajo sospecha de ser un ladrón. Esta secuencia se llama, Una nueva vida pérdidas y desafíos.
Este juego lo utilizaría con colectivos de niños adolescentes que discriminan a personas en estas circunstancias por el simple hecho de ser de otro país o por llegar al colegio y no entender el idioma o tener otras creencias u otra forma de vestir, con el fin de eliminar dichos prejuicios mediante la experiencia propia de ellos mismos, al ponerse en la piel del personaje de la simulación que en la vida real representaría a dicho inmigrante.
En segundo lugar el juego ha sido de una persona que está en una situación de guerra o conflicto y tiene que salir del país, en este caso he elegido un chico como personaje que me representa durante la simulación y la verdad es , que me ha causado angustia al mismo tiempo que dicha y esto último de saber que no estoy en esa situación ya que me ha parecido bastante duro. Esta versión se llama Guerra y represión ¡Corre! ¡Te persiguen!.
En esta ocasión el simulador no sé muy bien a que colectivo aplicarlo, aunque se me ocurre aplicarlo a toda la población con el fin de concienciar y sensibilizarlos de la situación que pasan estas personas.
En mi opinión este simulador te lleva a tener una experiencia que favorece la disposición de la empatía en las personas y te hace ver más de cerca el otro lado de la historia sacándote de tu visión que en ocasiones creemos única.
Mapa conceptual tema 3
Aquí tenéis el tema tres de TIC hecho en mapa conceptual mediante el programa CmapTools.
Recordar que para visualizarlo mejor podéis hacer clic encima para aumentarlo.
Recordar que para visualizarlo mejor podéis hacer clic encima para aumentarlo.
JUGANDO...
Esta semana hemos hablado en clase de varios simuladores virtuales que favorecen la orientación en la práctica de nuestra profesión y como reto debemos jugar y hacer una valoración de los mismos.
En mi caso empecé jugando con el simulador desarrollado por el Ministerio de Educación, cultura y deporte, se llama Simulador de Orientación de Conflictos en el aula.
Podría decir que como simulador en cuestión de gráficos y visualmente está bastante bien, pero mi en mi opinión es bastante básico y poco efectivo a la hora de aclarar situaciones creo que se queda corto en contenido y por otro lado no hace aclaraciones en caso de fallar en las decisiones, como hemos visto en clase una unidad interactiva es conveniente que tenga feedback de modo que quedan muchas cosas en el aire. Os dejo el enlace del simulador por si os apetece jugar y valoráis vosotros mismos.
.http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simuladores/socioculturales/Resolucion_conflictos_aula_es/sim88_esp/sim.html
En mi caso empecé jugando con el simulador desarrollado por el Ministerio de Educación, cultura y deporte, se llama Simulador de Orientación de Conflictos en el aula.
Podría decir que como simulador en cuestión de gráficos y visualmente está bastante bien, pero mi en mi opinión es bastante básico y poco efectivo a la hora de aclarar situaciones creo que se queda corto en contenido y por otro lado no hace aclaraciones en caso de fallar en las decisiones, como hemos visto en clase una unidad interactiva es conveniente que tenga feedback de modo que quedan muchas cosas en el aire. Os dejo el enlace del simulador por si os apetece jugar y valoráis vosotros mismos.
.http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simuladores/socioculturales/Resolucion_conflictos_aula_es/sim88_esp/sim.html
sábado, 2 de mayo de 2015
Story board.
Esta tabla que a continuación veréis, os deja reflejado todo el material utilizado, el número de fotos que tiene cada escena y más detalles de nuestro trabajo en equipo que estamos desarrollando para la asignatura de TIC. La música es la que queda por definir y por ello sólo tenemos en la tabla música 1 ya que falta decidir cuál poner y cómo cuadrarla con el Stopmotion.
Guión
Hola a todos, con un poquito de retraso pero ha llegado. Os dejo el guiñó que hemos preparado para el trabajo de stopmotion que estamos realizando. Espero que os guste.
GUIÓN:
"En la esquina inferior izquierda del fondo blanco encontramos un pepino y en la esquina contraria nos sorprende una concha. A su alrededor, van apareciendo notas musicales en movimiento, simulando la música de una discoteca. Poco a poco, se van acercando y, cuando están juntos, empiezan a bailar. Comienzan a salir corazones a su alrededor, dando lugar al “enamoramiento”.
En la siguiente escena, un pañuelo estará en el centro de la pantalla y, a ambos lados del mismo, comenzarán a aparecer nuestros dos personajes. Poco a poco, se irán introduciendo bajo el pañuelo.
En ese instante, va introduciéndose en la pantalla un preservativo que ronda el pañuelo. El pepino y la concha se asoman sobre el pañuelo para mirarlo, pero vuelven a introducirse y el preservativo deja la escena.
La siguiente escena serán puntos suspensivos pasando poco a poco durante unos instantes, que simulan el paso del tiempo.
Tras esto, encontraremos a nuestro pepino con agujeros y sin trozos de piel, como si hubiese contraído sífilis. Irán apareciendo iconos de Whatsapp que muestren impresión y otros símbolos parecidos. Tras esto, se escenificará un embarazo no deseado, donde aparecerán tanto el pepino como la concha en la pantalla. La concha empezará a moverse y de ella irán saliendo pequeños mejillones y pepinillos, que representarán un embarazo no deseado. Los símbolos seguirán apareciendo. Por último, aparecerán tanto la concha como el pepino con manchas de color rojo que tratarán de mostrar que han contraído herpes.
La última escena consistirá en que varias letras irán introduciéndose en la pantalla y formarán la palabra: PROTÉGETE".
DONACIÓN DE SANGRE = SALVAR VIDAS.
Siento una gran indignación ante aquellas personas que por su cuenta y riesgo han decidido quitarle el derecho a un grupo de seres humanos a donar sangre o lo que es lo mismo salvar vidas, por el simple hecho de una condición sexual. Como esta semana el rol que se me ha adjudicado ha sido el de crítica voy a ejercer como tal para defender ante todo los derechos humanos y plasmar mi rechazo más absoluto ante decisiones de este tipo que desde mi punto de vista no tiene ningún sentido ni lógica aplicable. De antemano, advierto que voy a ser explícita con las palabras porque creo que hay que darle transparencia al asunto.
Después de investigar sobre el tema a tratar, buscar información en varios medios y contrastarla, sólo puedo decir una cosa, que vergüenza que en el siglo en el que estamos se tomen determinaciones de este tipo con un trasfondo que en mi opinión no deja de ser xenófobo, por mucho que quieran ocultarlo.
EL motivo por el cual alegan que debe de prohibirse la donación de sangre por parte de homosexuales, es nada más y nada menos, el hecho de tener mayor riesgo de contagio de VIH por mantener relaciones sexuales anales con otros hombres ya que estas pueden ser de riesgo.
Disculpen pero es que no salgo de mi asombro, creo que esto ya se pasa de castaño a oscuro. Si el motivo de la prohibición es ese, paso ahora mismo a desmontarles la teoría en las siguientes líneas con una argumentación basada en la lógica pura y dura.
Si las personas homosexuales mantienen relaciones de riesgo por ser estas relaciones anales, y basada esta polémica concretamente en relaciones de hombres con hombres. Creo que nadie cuenta que en las relaciones heterosexuales se realizan estas prácticas también, por otro lado si la justificación es de no tener otra posibilidad de relacionarse los homosexuales hombres, sepan que están ustedes muy equivocados ya que realizan muchas otras prácticas y probablemente con mejores medios para evitar posibles lesiones ya que para ellos no es un tema tabú. Continúo con el desmonte de esta pantomima, las relaciones homosexuales engloban a las mujeres lesbianas, que tampoco pueden donar sangre y aquí vemos la discriminación claramente a flote de este colectivo, a ellas no se les puede acusar de no tener otro modo de mantener relaciones, acusación absurda en todos los casos.
Se han parado a pensar que por muchos motivos de creencias y otras índoles existen un gran número de personas heterosexuales que mantiene relaciones anales para no tener rotura de himen y perder la honra por ejemplo de su familia.
Creo que es más importante ser persona y dedicarse a trabajar sobre la prevención de cualquier enfermedad en vez de estigmatizar a las personas por su condición sexual o cualquier otro tipo de cuestión que salga de lo que unos pocos creen que es lo "normativo".
Detrás de todo esto existe un médico que utilizó su condición de medico () en mi opinión) para dar razones absurdas que prohíben de derechos a otra persona, para tapar su xenofobia de una manera muy baja.
No se nos puede olvidar que si un hombre consigue, que la élite desde donde toman las decisiones,
determine por motivos infundados que nos pueden privar de ciertos derechos, dónde vamos a llegar.
Señores, a todos y cada uno de los que han decidido elegir por los demás seres humanos de Europa os pongo una situación:
Mañana alguien de su familia sufre un accidente que les causa un estado tan grave que sólo les puede salvar la vida una transfusión de sangre, es cuestión de vida o muerte. La única sangre compatible es la de un ser humano que ha decidido regalar vida en un momento determinado de manera altruista. ¿Qué harían?.
Seamos honestos aceptarían la donación, es más suplicarían porque esa sangre llegase a tiempo.
Qué más da de quien sea, que condición sexual tenga. Lo importante y lo que tenemos que valorar es que un día decidió donar y gracias a eso puede vivir ese familiar que se debate entre la vida y la muerte.
Vamos a preocuparnos que existan medios para que todo aquel que done sangre esté en perfectas condiciones y para ello hay que desarrollar la prevención.
TODOS SOMOS HUMANOS, TODOS SOMOS SERES SOCIALES COMO YA HE REFERIDO EN ANTERIORES PUBLICACIONES Y TODOS NECESITAMOS DE TODOS EN ALGÚN MOMENTO.
Después de investigar sobre el tema a tratar, buscar información en varios medios y contrastarla, sólo puedo decir una cosa, que vergüenza que en el siglo en el que estamos se tomen determinaciones de este tipo con un trasfondo que en mi opinión no deja de ser xenófobo, por mucho que quieran ocultarlo.
EL motivo por el cual alegan que debe de prohibirse la donación de sangre por parte de homosexuales, es nada más y nada menos, el hecho de tener mayor riesgo de contagio de VIH por mantener relaciones sexuales anales con otros hombres ya que estas pueden ser de riesgo.
Disculpen pero es que no salgo de mi asombro, creo que esto ya se pasa de castaño a oscuro. Si el motivo de la prohibición es ese, paso ahora mismo a desmontarles la teoría en las siguientes líneas con una argumentación basada en la lógica pura y dura.
Si las personas homosexuales mantienen relaciones de riesgo por ser estas relaciones anales, y basada esta polémica concretamente en relaciones de hombres con hombres. Creo que nadie cuenta que en las relaciones heterosexuales se realizan estas prácticas también, por otro lado si la justificación es de no tener otra posibilidad de relacionarse los homosexuales hombres, sepan que están ustedes muy equivocados ya que realizan muchas otras prácticas y probablemente con mejores medios para evitar posibles lesiones ya que para ellos no es un tema tabú. Continúo con el desmonte de esta pantomima, las relaciones homosexuales engloban a las mujeres lesbianas, que tampoco pueden donar sangre y aquí vemos la discriminación claramente a flote de este colectivo, a ellas no se les puede acusar de no tener otro modo de mantener relaciones, acusación absurda en todos los casos.
Se han parado a pensar que por muchos motivos de creencias y otras índoles existen un gran número de personas heterosexuales que mantiene relaciones anales para no tener rotura de himen y perder la honra por ejemplo de su familia.
Creo que es más importante ser persona y dedicarse a trabajar sobre la prevención de cualquier enfermedad en vez de estigmatizar a las personas por su condición sexual o cualquier otro tipo de cuestión que salga de lo que unos pocos creen que es lo "normativo".
Detrás de todo esto existe un médico que utilizó su condición de medico () en mi opinión) para dar razones absurdas que prohíben de derechos a otra persona, para tapar su xenofobia de una manera muy baja.
No se nos puede olvidar que si un hombre consigue, que la élite desde donde toman las decisiones,
determine por motivos infundados que nos pueden privar de ciertos derechos, dónde vamos a llegar.
Señores, a todos y cada uno de los que han decidido elegir por los demás seres humanos de Europa os pongo una situación:
Mañana alguien de su familia sufre un accidente que les causa un estado tan grave que sólo les puede salvar la vida una transfusión de sangre, es cuestión de vida o muerte. La única sangre compatible es la de un ser humano que ha decidido regalar vida en un momento determinado de manera altruista. ¿Qué harían?.
Seamos honestos aceptarían la donación, es más suplicarían porque esa sangre llegase a tiempo.
Qué más da de quien sea, que condición sexual tenga. Lo importante y lo que tenemos que valorar es que un día decidió donar y gracias a eso puede vivir ese familiar que se debate entre la vida y la muerte.
Vamos a preocuparnos que existan medios para que todo aquel que done sangre esté en perfectas condiciones y para ello hay que desarrollar la prevención.
NO A LA DISCRIMINACIÓN
NO A LA XENOFOBIA.
NO A LA PROHIBICION DE DERECHOS HUMANOS POR NINGÚN TIPO DE INTERÉS, YA SEA RELIGIOSO, POLÍTICO O DE CUALQUIER ÍNDOLE.
TODOS SOMOS HUMANOS, TODOS SOMOS SERES SOCIALES COMO YA HE REFERIDO EN ANTERIORES PUBLICACIONES Y TODOS NECESITAMOS DE TODOS EN ALGÚN MOMENTO.
viernes, 1 de mayo de 2015
Técnicas que no se ven pero que funcionan al igual que los valores que queremos inculcar.
Os dejo un video que nos muestra la introducción de una técnica de sanación oriental que está hoy día aplicándose en hospitales por sus beneficios ya demostrados. Al no existir un estudio que verifique empíricamente sus beneficios, es una técnica que puede crear incredulidad en un principio pero todo aquel que lo prueba incluso los más incrédulos confirman notar sus efectos siempre positivos de Reiki.
Como conocedora de esta técnica y facilitadora de la misma yo me planteo hoy como educadora social en potencia, la posibilidad de utilizar esta técnica no sólo en pacientes enfermos sino en usuarios que tengan situaciones de vulnerabilidad con los que vamos a trabajar en un futuro. Ya que Reiki aporta beneficios a nivel no solo físico, sino también, emocional, mental y se puede utilizar en personas de cualquier edad, por qué no utilizarlo con mujeres maltratadas ( para bajar su nivel de estrés mental y su ansiedad), menores internos en centros por distintos motivos ( favoreciendo una mejor calidad de vida a través de la calma que Reiki puede aportarles ).Y así en la mayoría de los ámbitos en los que trabajamos sería aplicable a todo aquel que quisiera recibirlo.
LOS EDUCADORES SOCIALES ENTRE OTRAS MUCHAS COSAS, INTENTAMOS INCULCAR VALORES, PARA MEJORAR LA SOCIEDAD O LA VIDA DE UNA PERSONA O COLECTIVO CONCRETO. ESTOS VALORES NO SON OBSERVABLES COMO TAL AL IGUAL QUE REIKI, PERO NO POR ELLO SON MENOS IMPORTANTES O SE DEJA DE TRABAJAR EN LA APLICACIÓN DE LOS MISMOS SIEMPRE QUE EXISTA LA CERTEZA DE UNA MEJORA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS.
A VECES LAS COSAS QUE NO SE VEN SON LAS MÁS IMPORTANTESY LAS MÁS EFECTIVAS.
sábado, 25 de abril de 2015
Una subcultura creada por seres humanos sin libertad.
Hola a todos, esta semana mi entrada va dedicada a un ámbito en el que los educadores sociales tenemos una gran importancia desde mi punto de vista y queda mucho que hacer y mejorar en este campo que es nada más y nada menos que el de los centros penitenciarios.
Esta idea me ha surgido por una serie de televisión que ha comenzado a ser emitida esta semana y que se desarrolla en una penitenciaria de mujeres.
La serie te muestra además de la historia principal el modo de vida que se tienen dentro de los centros penitenciarios, teniendo en cuenta que es una historia no real pude leer entre líneas y desde un punto de vista más enfocado a la intervención como futura educadora social la necesidad de intervención por nuestra parte en estos sitios para una adaptación y una reinserción de los habitantes de dicho centro.
Después de emitir la serie hablaron varios expertos en el tema y también se vieron testimonios de personas, en este caso mujeres, que contaban su experiencia vivida en la cárcel. Estos testimonios dejan a la luz varios matices que creo se deberían solventar.
Hablo desde un desconocimiento casi absoluto de la teoría de intervención en estos casos ya que es pronto para manejar dicha información y técnicas por ser aun una alumna de primer curso de Educación Social, pero si la intuición me dice que hay muchas cosas que puede mejorar la convivencia y dignidad de estas personas a pesar de haber cometido delitos, será por algo. Al fin y al cabo son personas que necesitan de nuestra ayuda para poder reinsertarse y tiene derechos como humanos que son, por qué no desarrollar proyectos y programas que favorezcan la convivencia y la seguridad de los mismos.
A mi modo de entender con un buen funcionamiento no sería necesario que creasen esa subcultura que se dice que existe en estos centros donde lo que prevalece es la ley del más fuerte, siendo esta ley la causante de muchas muertes y también la vía de alimentación al miedo siendo esta una de las peores armas que llevan en muchos casos a un comportamiento de favor a presos por parte de funcionarios amedrantados por los mismos.
¿VOSOTROS QUE OPINAIS?
Esta idea me ha surgido por una serie de televisión que ha comenzado a ser emitida esta semana y que se desarrolla en una penitenciaria de mujeres.
La serie te muestra además de la historia principal el modo de vida que se tienen dentro de los centros penitenciarios, teniendo en cuenta que es una historia no real pude leer entre líneas y desde un punto de vista más enfocado a la intervención como futura educadora social la necesidad de intervención por nuestra parte en estos sitios para una adaptación y una reinserción de los habitantes de dicho centro.
Después de emitir la serie hablaron varios expertos en el tema y también se vieron testimonios de personas, en este caso mujeres, que contaban su experiencia vivida en la cárcel. Estos testimonios dejan a la luz varios matices que creo se deberían solventar.
Hablo desde un desconocimiento casi absoluto de la teoría de intervención en estos casos ya que es pronto para manejar dicha información y técnicas por ser aun una alumna de primer curso de Educación Social, pero si la intuición me dice que hay muchas cosas que puede mejorar la convivencia y dignidad de estas personas a pesar de haber cometido delitos, será por algo. Al fin y al cabo son personas que necesitan de nuestra ayuda para poder reinsertarse y tiene derechos como humanos que son, por qué no desarrollar proyectos y programas que favorezcan la convivencia y la seguridad de los mismos.
A mi modo de entender con un buen funcionamiento no sería necesario que creasen esa subcultura que se dice que existe en estos centros donde lo que prevalece es la ley del más fuerte, siendo esta ley la causante de muchas muertes y también la vía de alimentación al miedo siendo esta una de las peores armas que llevan en muchos casos a un comportamiento de favor a presos por parte de funcionarios amedrantados por los mismos.
¿VOSOTROS QUE OPINAIS?
Simulación, pero que tensión.
Esta semana el reto consistía en experimentar con un juego de simulación de catástrofes naturales.
En dicho juego te dan un tiempo y un presupuesto para conseguir unos objetivos, que siempre son el menor número de fallecidos y las menos pérdidas posibles tanto personales como materiales.
En mi caso he probado con dos catástrofes distintas y con niveles de dificultad también diferentes pero la tensión es la misma en ambos casos. No importa que tengas más minutos o menos, más presupuesto para construir barreras o edificios necesarios la mente está pendiente del reloj y de cuantas personas están en tus manos en ese momento.
La verdad es que aprendes algunas cosas curiosas que no te planteas nunca en averiguar por ti mismo, como por ejemplo, barreras de protección para diferentes situaciones.
Para mi gusto una situación que me creó estrés e impotencia de no conseguir que se salvaran todos.
Os dejo el enlace por si queréis experimentar.
www.stopdisastersgame.org
En dicho juego te dan un tiempo y un presupuesto para conseguir unos objetivos, que siempre son el menor número de fallecidos y las menos pérdidas posibles tanto personales como materiales.
En mi caso he probado con dos catástrofes distintas y con niveles de dificultad también diferentes pero la tensión es la misma en ambos casos. No importa que tengas más minutos o menos, más presupuesto para construir barreras o edificios necesarios la mente está pendiente del reloj y de cuantas personas están en tus manos en ese momento.
La verdad es que aprendes algunas cosas curiosas que no te planteas nunca en averiguar por ti mismo, como por ejemplo, barreras de protección para diferentes situaciones.
Para mi gusto una situación que me creó estrés e impotencia de no conseguir que se salvaran todos.
Os dejo el enlace por si queréis experimentar.
www.stopdisastersgame.org
viernes, 24 de abril de 2015
Rastreando web del ámbito social.
Una semana más estamos de nuevo a la carga buscando información que puede servirnos para un futuro no muy lejano y un presente en el que cada día es la de conocer más sobre todo aquello que esté relacionado con lo social.
Haciendo trabajo de investigación, he dado con esta página web que es al mismo tiempo que sencilla interesante y puede servirnos tanto a nivel de formación para reciclaje y oposiciones futuras, como educadores sociales como a nivel de intervención y de conocimiento de proyectos muy interesantes.
La estructura de la página como ya he mencionado antes es muy sencilla y fácil de manejar. Nos encontramos en primer lugar con una página de inicio en la que te dan las gracias de antemano por visitar la página y tienen una serie de secciones en la cabecera donde puedes acceder a información más detallada de cada una explicando en una de ellas quienes son y a que se dedican, en otra los proyectos de intervención y de prevención que tienen y por otra parte da datos de los resultados obtenidos opositores formados por ellos.
Me ha parecido interesante la estructura, muy fácil el manejo de la página y fácilmente comprensible el contenido.
Al igual que dicha página no me voy a entretener más y simplemente os invito a visitarla para que comprobéis lo que os digo de la misma.
http://www.intervencionsocial.es/
Mil gracias por vuestras visitas.
Haciendo trabajo de investigación, he dado con esta página web que es al mismo tiempo que sencilla interesante y puede servirnos tanto a nivel de formación para reciclaje y oposiciones futuras, como educadores sociales como a nivel de intervención y de conocimiento de proyectos muy interesantes.
La estructura de la página como ya he mencionado antes es muy sencilla y fácil de manejar. Nos encontramos en primer lugar con una página de inicio en la que te dan las gracias de antemano por visitar la página y tienen una serie de secciones en la cabecera donde puedes acceder a información más detallada de cada una explicando en una de ellas quienes son y a que se dedican, en otra los proyectos de intervención y de prevención que tienen y por otra parte da datos de los resultados obtenidos opositores formados por ellos.
Me ha parecido interesante la estructura, muy fácil el manejo de la página y fácilmente comprensible el contenido.
Al igual que dicha página no me voy a entretener más y simplemente os invito a visitarla para que comprobéis lo que os digo de la misma.
http://www.intervencionsocial.es/
Mil gracias por vuestras visitas.
domingo, 19 de abril de 2015
Vidas humanas que sólo importan cuando ya han desaparecido.
Esta semana desempeñaré el rol de rastreadora contrastando una noticia en varias fuentes y en esta ocasión he elegido una noticia de última hora en la que nos cuentan una desgracia tremenda pero tan real como la vida misma.
Desgraciadamente han desaparecido un importante número de inmigrantes en la costa mediterránea. Alrededor de 700 inmigrantes han naufragado de los cuales han encontrado un reducido número de cuerpos.
Esta noticia despierta una alarma social a nivel europeo muy grande por varios motivos y entre los cuales el presidente del gobierno español denuncia ante la UE una solución conjunta ya que sabe por experiencia de nuestro país que esta situación no es fácil de confrontar individualmente.
El Papa Francisco también pide atención a este problema de manera que se encuentre una solución ya que estas personas pierden la vida con la única intención de encontrar una vida mejor.
Me resulta muy curioso la manera de dar la información en los distintos sitios donde he encontrado información.
Por una parte encontramos en el periódico el mundo una parte en la que aportan datos y fechas de tragedias de la misma índole y en otro apartado hablan del punto de vista de nuestro gobierno y muy incipientemente de la opinión que tiene el Papa de la intervención sobre dicho problema desde las cúpulas políticas.
Por otro lado en la primera fuente de información veo que es todo mucho más aséptico y se dedican más a dar datos contrastados de la situación sin entrar en comparaciones con otras situaciones parecidas. Se dedican a dar opiniones de diferentes instituciones como (ACNUR), la UE, incluso la posibilidad de la participación por parte de la UNESCO.
Como pequeña reflexión me gustaría recordaros el tema de mi entrada semanal de la semana pasada relacionada con la manipulación de la información que nos facilitan los medios.
mí más sentido pésame a las familias delos fallecidos.
A continuación os dejo los enlaces donde podéis obtener la información y donde he contrastado.
http://www.20minutos.es/noticia/2436255/0/inmigrantes-desaparecidos/mediterraneo/naufragio-embarcacion/
http://www.elmundo.es/internacional.html?cid=MENUHOM24801&s_kw=desplegable
Desgraciadamente han desaparecido un importante número de inmigrantes en la costa mediterránea. Alrededor de 700 inmigrantes han naufragado de los cuales han encontrado un reducido número de cuerpos.
Esta noticia despierta una alarma social a nivel europeo muy grande por varios motivos y entre los cuales el presidente del gobierno español denuncia ante la UE una solución conjunta ya que sabe por experiencia de nuestro país que esta situación no es fácil de confrontar individualmente.
El Papa Francisco también pide atención a este problema de manera que se encuentre una solución ya que estas personas pierden la vida con la única intención de encontrar una vida mejor.
Me resulta muy curioso la manera de dar la información en los distintos sitios donde he encontrado información.
Por una parte encontramos en el periódico el mundo una parte en la que aportan datos y fechas de tragedias de la misma índole y en otro apartado hablan del punto de vista de nuestro gobierno y muy incipientemente de la opinión que tiene el Papa de la intervención sobre dicho problema desde las cúpulas políticas.
Por otro lado en la primera fuente de información veo que es todo mucho más aséptico y se dedican más a dar datos contrastados de la situación sin entrar en comparaciones con otras situaciones parecidas. Se dedican a dar opiniones de diferentes instituciones como (ACNUR), la UE, incluso la posibilidad de la participación por parte de la UNESCO.
Como pequeña reflexión me gustaría recordaros el tema de mi entrada semanal de la semana pasada relacionada con la manipulación de la información que nos facilitan los medios.
mí más sentido pésame a las familias delos fallecidos.
A continuación os dejo los enlaces donde podéis obtener la información y donde he contrastado.
http://www.20minutos.es/noticia/2436255/0/inmigrantes-desaparecidos/mediterraneo/naufragio-embarcacion/
http://www.elmundo.es/internacional.html?cid=MENUHOM24801&s_kw=desplegable
miércoles, 15 de abril de 2015
El alto precio del materialismo.
Menos es más.
Esta semana solamente quería reflejar en mi entrada personal
la distorsión del concepto de felicidad para la sociedad actual, que relaciona
el materialismo con dicha condición de vida y sin darse cuenta se les pasan los
años persiguiendo esa felicidad buscando tener cada vez más cosas materiales y
mejor estatus, sin recordar ni tener consciencia de lo inmensamente feliz que
nos puede hacer una simple sonrisa de alguien en cualquier momento.
Si nos paramos a analizar, todo lo que da la verdadera
felicidad no se compra y el ser humano de hoy día sigue creyendo que todo se
puede comprar con dinero .Os pongo algunos ejemplos:
·
Se compran los medicamentos, pero la salud no.
·
Se puede comprar el sexo, el amor no.
·
Se puede comprar una casa, pero un hogar no.
·
Se puede “comprar un amigo”, la amistad no.
Así podríamos seguir con una larga
lista que nos demostrarían que lo verdaderamente importante y lo que realmente
aporta felicidad no puede ser comprado por ese papel que trae a la sociedad de
cabeza y que desde mi punto de vista les hace cambiar una escala de valores
siendo algo que desfavorece a la sociedad futura ya que lleva al individualismo
y no a la cohesión social que es hacia donde se pretende llegar.
viernes, 10 de abril de 2015
Crítica a los medios por la manipulación y las consecuencias de su influencia.
Esta semana me han adjudicado el
rol de crítica y me gustaría aprovechar para tratar un tema concreto que me
escama bastante y que sucede muy cotidianamente sin que nos demos cuentas la mayoría
de las veces, me refiero a la manipulación tan brutal que sufrimos por parte de
los medios de comunicación.
Como todos sabéis hace poco ha ocurrido una catástrofe
aérea en la que por desgracia ha habido un gran número de fallecidos y ha sido
difundida a todas horas en los medios de comunicación, cosa que me parece
totalmente licita y normal.
Pero me gustaría destacar dos cuestiones, una de comportamiento
social, con el cual discrepo absolutamente y me aterroriza pensar que existen
personas así y que estamos creando seres sociales con estos valores y características,
como es el caso de todos aquellos que el día de la catástrofe utilizaron las
redes sociales para reprochar la discontinuidad de la programación televisiva
por tener el espacio de dicha programación dedicado a dar las informaciones de última
hora del accidente.
Estas personas por denominarlas de alguna manera, se
dedicaron a vejar, insultar, menospreciar a los fallecidos y sus familias, e
incluso amenazar a los directores de la programación por no emitir su programa “favorito”,
concretamente los seguidores de hombres y mujeres y viceversa. Llegados a este
punto yo me planteo una cuestión importante y es ¿este tipo de programas con un
gran número de situaciones en las que se pueden observar micro machismos claros,
son el prototipo de actuación de la juventud de nuestra sociedad?
Si realmente es tan capaz de influir en estas
personas como para que sus escalas de valores cambien hasta el punto de no
tener o mostrar sensibilidad y respeto por una situación grave, si no pueden
ser empáticos, algo me dice que la sociedad futura no va camino del
perfeccionamiento sino que vamos hacia un abismo que nos deja cada vez más atrás
en la evolución social.
Y ahora digo que si según la UNESCO
(órgano de mayor relevancia en cuestión de educación permanente en los últimos
años) dice que los medios de comunicación son parte existente del ser humano y
deben ser utilizados y bien gestionados para favorecer dicha educación, ¿Por
qué existen estos programas?
Y por otra parte la segunda cuestión
a tratar es, la manipulación hacia la sociedad mediante los medios utilizando
armas muy poderosas que no son de fuego pero que consiguen paralizar a una
sociedad en cuestión de segundos y son el miedo, la tragedia y la abstención de
cierta información con mecanismos disuasorios por parte de los que nos
gobiernan haciéndonos saber lo que a ellos les conviene, entre otras cosas que hacernos
creer que somos libres de elegir cuando realmente nos influyen de tal manera
que nos hacen actuar justo como ellos quieren que lo hagamos por ser más fácil ejercer
así el control sobre nosotros (la sociedad) y por ende mantener el poder.
Con esto me refiero a cosas como
por ejemplo la gran importancia y el
tiempo dedicado a la noticia de la tragedia del avión (que la tiene sin duda
alguna) y la manera de sensibilizarnos con ella, por ejemplo las imágenes van acompañadas
de una música trágica y en algunas ocasiones las emiten sin color. Pequeños
detalles que hacen ver cómo pueden intensificar nuestra sensibilidad según ellos
quieran.
Y por otro lado ese mismo día que
se dio esta terrible noticia también ocurrió una catástrofe en Nigeria, en la
que hubo una masacre donde se registraron también un gran número de fallecidos,
todos ellos estudiantes. Teniendo en cuenta que en este país es muy difícil para
las familias poder ofrecerles una educación completa y menos todavía una educación
superior a sus hijos por la situación en la que se encuentran.
Mi lectura de este caso es una vez más
el interés nulo por parte de algunos de que esa sociedad evolucione, ya que la
libertad y la evolución solo se consigue con una buen educación y esto
evidentemente entorpece a los que quieren el poder, porque es más fácil controlar
una sociedad ignorante de sus derechos como ciudadanos.
Pero voy un paso más allá por qué
no se ha dado tanta importancia a esta noticia cuando también ha sido catastrófica.
Pues según mi punto de vista hay
varias cosas contradictorias que me gustaría destacar. En primer lugar si las
primeras potencias mundiales pretenden una globalización mundial en varios ámbitos
para favorecer la cohesión social entre otras cosas, ¿por qué no se le da la
misma importancia a unos seres humanos que a otros? ¿A caso hay diferencia
entre los estudiantes nigerianos y los alemanes fallecidos en el avión?
Por otra parte la realidad cruel es
que sigue habiendo muchos intereses que desfavorecen completamente al desarrollo
tanto de valores como otros muchos aspectos que no interesa que salgan a la luz
para tenernos a su merced.
Para finalizar os invito a que seleccionéis
la televisión que consumís y por favor que seamos conscientes que la evolución social
solo depende realmente del sumatorio de la evolución individual y esto
determinará qué mundo dejamos en herencia.
Injusticias sociales.
Bueno pues después de unas breves vacaciones volvemos a
estar al pie del cañón intentando como cada semana dar lo mejor de una misma y transmitiendo
información del ámbito social con la intención de dar a conocer asuntos que quizás
no son de prioridad en los medios pero que sí lo son para todos nosotros como
seres sociales que somos.
En esta ocasión voy a hablaros de un caso particular desamparado
por la falta de recursos teniendo una situación que se dilata en el tiempo.
Es el caso de una madre de 60 años, tiene que cargar con su
hijo de 40 años que sufre una parálisis cerebral y distrofia muscular, a la espalda literalmente, todos los días para
poder bajar a la calle con él y subir a casa viviendo en un tercer piso sin
ascensor. Esta familia lleva demandando una vivienda adaptada varios años y
hace poco tiempo han asistido al último sorteo de viviendas con estas características
en el que una vez más lo único que han obtenido ha sido un gran varapalo ya que no han obtenido esa casa tan necesaria para ellos.
Es desde mi punto de vista totalmente incomprensible que después
de tantos intento y solicitudes de una vivienda y teniendo en cuenta las características
del caso esta familia no haya tenido respuesta ni solución alguna por parte de
ninguna institución pública.
Años de burocracia que solo alargan la agonía y una vez más
hacen el vacío a casos de tal índole poniendo prioridad a otros asuntos a los
que se destinan grandes cantidades de dinero como aeropuertos fantasma,
auditorios vacíos y desahucios de
viviendas a familias que no pueden hacer frente a la hipoteca por no tener un
puesto de trabajo que por otra parte no encuentran por no existir la
posibilidad de adquirirlo ya que tampoco se genera empleo.
Me ha sido imposible conseguir el video del caso publicado
en un telediario para que conozcáis más cercanamente la situación de esta familia y podáis observar y
opinar vosotros mismos si esto es justo.
Creo que deberían replantearse la
manera de distribuir los fondos públicos para poder llegar a estas familias que
en realidad lo necesitan en vez de gastarlos en coches oficiales o cualquier
otro artículo de lujo para las personas que nos gobiernan y que no son
necesarios. Si desde la elite nos piden ser austeros y ajustarnos el cinturón hay
muchos estudios tanto psicológicos como pedagógicos que dicen que el
aprendizaje por observación y por referencias de modelos es una de las vías más
efectivas. Si me permitís la expresión, aplíquense el cuento señores de la “élite”
y prediquen con el ejemplo que como ustedes dicen si se quiere se puede.
domingo, 29 de marzo de 2015
REFLEXIONES...
Esta semana no me voy a extender demasiado. Sólo me gustaría lanzar alguna pregunta que me ronda por la cabeza desde hace días cuando me enteré que existían videos íntimos de una pareja manteniendo relaciones en el baño de un bar. ¿ Realmente somos conscientes de lo que es la intimidad ? ¿Sabemos realmente hasta qué punto podemos hacer daño moral y psicológicamente?
Cuando las personas difunden ese video son cómplices de un delito y seguramente no tengan consciencia de ello, pero yo voy más allá. La facilidad de etiquetar de una forma peyorativa a las personas, en este caso que salen en el video, hasta la mofa la humillación o la vejación.
¿Estos son los valores que queremos dejar en herencia a las nuevas generaciones?
Creo que algo estamos haciendo mal cuando sale de manera innata y lo peor de todo llega a ser tan viral este tipo de comportamientos. Comportamientos a los que personalmente estoy en contra. Por favor utilicemos la empatía y sobre todo denunciemos cualquier tipo de abuso y por último me gustaría que nos parasemos a reflexionar realmente qué tipo de sociedad tenemos, cual queremos y como la podemos mejorar realizando cambios a través del ejemplo. Porque si algo podemos hacer es predicar con el ejemplo y con ello hacer un cambio colectivo más eficaz.
Cuando las personas difunden ese video son cómplices de un delito y seguramente no tengan consciencia de ello, pero yo voy más allá. La facilidad de etiquetar de una forma peyorativa a las personas, en este caso que salen en el video, hasta la mofa la humillación o la vejación.
¿Estos son los valores que queremos dejar en herencia a las nuevas generaciones?
Creo que algo estamos haciendo mal cuando sale de manera innata y lo peor de todo llega a ser tan viral este tipo de comportamientos. Comportamientos a los que personalmente estoy en contra. Por favor utilicemos la empatía y sobre todo denunciemos cualquier tipo de abuso y por último me gustaría que nos parasemos a reflexionar realmente qué tipo de sociedad tenemos, cual queremos y como la podemos mejorar realizando cambios a través del ejemplo. Porque si algo podemos hacer es predicar con el ejemplo y con ello hacer un cambio colectivo más eficaz.
ESTRATEGA
En esta ocasión el rol que tengo asignado es el de estratega por lo que repartiré los roles de la siguiente manera:
María Mesonero Domínguez realizará el rol de evaluadora.
Isabel Dávila Sánchez desarrollará el rol de crítica.
Sara Caballero Sanz esta semana nos deleitará ejerciendo de buscadora.
Beatriz Díaz García, hará un trabajo de rastreo.
Y por último María del Mar Bejarano Mangut , es decir yo, desempeñaré como he dicho anteriormente el rol de estratega.
Mucha suerte y felices vacaciones.
María Mesonero Domínguez realizará el rol de evaluadora.
Isabel Dávila Sánchez desarrollará el rol de crítica.
Sara Caballero Sanz esta semana nos deleitará ejerciendo de buscadora.
Beatriz Díaz García, hará un trabajo de rastreo.
Y por último María del Mar Bejarano Mangut , es decir yo, desempeñaré como he dicho anteriormente el rol de estratega.
Mucha suerte y felices vacaciones.
lunes, 23 de marzo de 2015
Un poquito de mí
Hola me llamo María del Mar, pero para los amigos y conocidos preferiblemente Mar.
Os voy a contar algunas cosas sobre mí para que me conozcáis algo mejor y algunos objetivos de este blog. Empezaré confesando que es mi primer blog y soy algo novata en todo esto, aunque me parece un mundo curioso por el cual se pueden intercambiar ideas y opiniones varias, dicho esto continúo con mi presentación.
Soy una chica joven de veintiséis años, estudiante del grado en Educación Social. Tengo que confesar que la vida me colocó en este camino que para mí era totalmente desconocido, ya que mis intenciones eran muy distintas, o eso pensaba yo en aquel momento. En realidad mi deseo era comenzar el grado de Enfermería ya que soy Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y me apasiona el mundo sanitario.
Reconozco que me ha sorprendido gratamente la diversidad de ámbitos en los que el Educador Social puede intervenir y probablemente mi entusiasmo por esta profesión sea por dicha diversidad, además de pensar que la esencia es ayudar al ser humano a mejorar su calidad de vida, que en el fondo es lo que me produce una gran satisfacción a nivel profesional.
En mi opinión, partiendo de la base de mi desconocimiento actual por falta de formación, ya que el camino de la misma acaba de comenzar, el ámbito de la educación social, parece duro al mismo tiempo que incierto, pero apasionante y con muchas posibilidades de crecimiento profesional y personal, que en lo que a mí respecta es uno de los objetivos más importantes ya que nos permite ser mejor persona.
En cuanto al blog es un medio, por el cual me gustaría tratar temas muy diversos con intención de sensibilizar a personas y difundir información que pueda aportar conocimiento sobre distintas situaciones de la vida diaria en la que podamos intervenir como Educadores Sociales. Por supuesto el exponerme a la critica también es una manera de poder crecer profesionalmente y adquirir conocimientos diversos.
Dicho esto en cuanto a mi persona, podría describirme como alguien que quiere aprender cada día tanto de los libros como de la vida, pues creo firmemente que ambas cosas son necesarias para poder tener una percepción más real del mundo en el que vivimos. Me gusta el diálogo y me considero empática con las personas.
Quizás mi experiencia me ha enseñado la empatía entre otras cosas y el destino se ha encargado de traerme al lugar donde me encuentro para seguir moldeando mi persona y así continuar escribiendo el camino de mi vida junto a todas aquellas personas que vayan surgiendo en este viaje de la vida en el que todos somos maestros y aprendices de todos en algún momento. Porque, os habéis preguntado qué es la vida, pues yo si y creo que no es más que un mero viaje en el que vamos aprendiendo, creciendo y nos damos cuenta de que lo importante y el éxito en la vida no son los logros obtenidos sino los obstáculos superados.
Os voy a contar algunas cosas sobre mí para que me conozcáis algo mejor y algunos objetivos de este blog. Empezaré confesando que es mi primer blog y soy algo novata en todo esto, aunque me parece un mundo curioso por el cual se pueden intercambiar ideas y opiniones varias, dicho esto continúo con mi presentación.
Soy una chica joven de veintiséis años, estudiante del grado en Educación Social. Tengo que confesar que la vida me colocó en este camino que para mí era totalmente desconocido, ya que mis intenciones eran muy distintas, o eso pensaba yo en aquel momento. En realidad mi deseo era comenzar el grado de Enfermería ya que soy Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y me apasiona el mundo sanitario.
Reconozco que me ha sorprendido gratamente la diversidad de ámbitos en los que el Educador Social puede intervenir y probablemente mi entusiasmo por esta profesión sea por dicha diversidad, además de pensar que la esencia es ayudar al ser humano a mejorar su calidad de vida, que en el fondo es lo que me produce una gran satisfacción a nivel profesional.
En mi opinión, partiendo de la base de mi desconocimiento actual por falta de formación, ya que el camino de la misma acaba de comenzar, el ámbito de la educación social, parece duro al mismo tiempo que incierto, pero apasionante y con muchas posibilidades de crecimiento profesional y personal, que en lo que a mí respecta es uno de los objetivos más importantes ya que nos permite ser mejor persona.
En cuanto al blog es un medio, por el cual me gustaría tratar temas muy diversos con intención de sensibilizar a personas y difundir información que pueda aportar conocimiento sobre distintas situaciones de la vida diaria en la que podamos intervenir como Educadores Sociales. Por supuesto el exponerme a la critica también es una manera de poder crecer profesionalmente y adquirir conocimientos diversos.
Dicho esto en cuanto a mi persona, podría describirme como alguien que quiere aprender cada día tanto de los libros como de la vida, pues creo firmemente que ambas cosas son necesarias para poder tener una percepción más real del mundo en el que vivimos. Me gusta el diálogo y me considero empática con las personas.
Quizás mi experiencia me ha enseñado la empatía entre otras cosas y el destino se ha encargado de traerme al lugar donde me encuentro para seguir moldeando mi persona y así continuar escribiendo el camino de mi vida junto a todas aquellas personas que vayan surgiendo en este viaje de la vida en el que todos somos maestros y aprendices de todos en algún momento. Porque, os habéis preguntado qué es la vida, pues yo si y creo que no es más que un mero viaje en el que vamos aprendiendo, creciendo y nos damos cuenta de que lo importante y el éxito en la vida no son los logros obtenidos sino los obstáculos superados.
domingo, 22 de marzo de 2015
Evaluadora
Bueno pues en esta ocasión me ha tocado evaluar el trabajo de cada una de las componentes de mi equipo de trabajo ya que es el rol que me han asignado, intentaré hacerlo lo mejor posible y ser lo más justa con mis compañeras.
Y para finalizar me gustaría felicitar a mi equipo de trabajo por aportarme gran cantidad de conocimientos y una gran calidad de valores humanos. He de decir que esta semana con la descripción de la clase de gran grupo ( que también he tenido en cuenta para la evaluación aunque no lo he especificado anteriormente), he confirmado lo diferente que somos por las interpretaciones que hemos hecho cada una de nosotras, y en mi opinión eso hace que nos complementemos.
Sin más me despido hasta la semana que viene.
- En primer lugar tengo que felicitar a la estratega esta semana Sara Caballero Sanz por la buenísima distribución de roles que ha realizado, me ha encantado su entrada personal y me parece que tiene una redacción clara al mismo tiempo que correcta mi nota para ella es un 10 por el contenido, por la frescura y su sello personal .Te animo a seguir en esta línea. ¡¡¡¡ENHORABUENA COMPAÑERA!!!
- La siguiente compañera a la que voy a evaluar es Beatriz Díaz García, esta semana ha desempeñado el rol de crítica que en mi opinión a tratado un tema muy delicado consiguiendo una sensibilización, por lo menos en mi caso, tanto con los datos explícitos y las imágenes que ha aportado al igual que el video. En segundo lugar la entrada semanal tiene una reflexión muy interesante además ha publicado el mapa conceptual del primer tema de la asignatura de TIC lo que demuestra estar aplicándose por todo esto le doy un 9.6 y mi motivo de no darle un 10 es por tener una estética en el mapa conceptual que dificulta un poquito la lectura del mismo. Sólo tengo que felicitarte compañera porque me parece que siempre aciertas en los temas elegidos.
- A continuación paso a realizar la evaluación del trabajo de mi compañera Isabel Dávila Sánchez : En esta ocasión Isabela, como yo la llamo, ha desempeñado el rol de rastreadora y como cada semana me ha sorprendido con el tema que ha seleccionado, la entrada semanal ha sido un gran trabajo que tiene su sello personal sin duda. También he de reconocer su trabajo extra al realizar la publicación del mapa conceptual por todo ello te pongo un 9.9 que no un 10 por tener el mapa conceptual tan lleno, que en mi opinión no es muy claro, sólo por esto.!!!!!FELICIDADES ¡¡¡¡ nunca dejes de escribir y de transmitir ese espíritu soñador y esperanzador que desea a toda costa cambiar el mundo.
- En ultimo lugar y no por ello menos importante, antes de hacer mi auto evaluación paso a valorar el trabajo de María Mesonero Domínguez: su rola desempeñar esta semana ha sido el de buscadora en el que nos habla de una web empresarial relacionada con el ámbito social, tengo que reconocer la genial descripción que hace de la misma por lo que creo que ha realizado un buen trabajo, en cuanto a su entrada semanal me parece que aporta información de actualidad demostrando su constante contacto con todo lo relacionado con el campo social. Por todo ello y por su mejora cada semana le doy un 9.8, en esta ocasión no le pongo un 10 por ser la última en publicar el rol esta semana, aunque me reitero en su evolución cada semana. NUNCA DEJES QUE TE APAGUEN ESE ALMA SOCIAL COMPAÑERA.
- Y ahora si ha llegado el momento de evaluarme a mi misma María del Mar Bejarano Mangut, ardua tarea laque se me encomienda esta semana tanto por la evaluación a las compañeras que cada día hacen su trabajo mejor y más difícil para mi la auto evaluación ya que nunca somos objetivos al 100% con nosotros mismos. Sin más demora entro a la valoración de mi trabajo. Esta semana he querido mostrar algo más cercano a mi persona con la entrada semanal que he realizado en mi blog y he intentado cuidar mi redacción tanto en el contenido como en la comprensión para los lectores, ya que a veces me dejo llevar sin ordenar antes de escribir las ideas y creo que algo he mejorado. En cuanto al rol de evaluadora he intentado ser lo más justa posible, con lo cual me voy a permitir adjudicarme una nota de 8.9.En mi caso no he llegado al diez ya que puedo seguir mejorando y mis compañeras dejan el listón demasiado alto.
Y para finalizar me gustaría felicitar a mi equipo de trabajo por aportarme gran cantidad de conocimientos y una gran calidad de valores humanos. He de decir que esta semana con la descripción de la clase de gran grupo ( que también he tenido en cuenta para la evaluación aunque no lo he especificado anteriormente), he confirmado lo diferente que somos por las interpretaciones que hemos hecho cada una de nosotras, y en mi opinión eso hace que nos complementemos.
Sin más me despido hasta la semana que viene.
GRACIAS A TODAS
viernes, 20 de marzo de 2015
Cuerpo & mente
Cuerpo y mente un conjunto que no va por separado, es más que un sumatorio es un todo. El deporte nos aporta el equilibrio necesario en ambos ámbitos de manera que favorece la realización de objetivos personales. Todo supone un esfuerzo pero todo esfuerzo tiene su recompensa.
LA LUCHA MÁS DURA ES CONSIGO MISMO
Impresiones y reflexiones sobre la clase del 16 de Marzo de 2015
Hoy quería reflejar en esta entrada al blog algunos aspectos que tocamos en la clase de gran grupo de TIC esta semana que me parecieron bastante interesantes.
En primer lugar la importancia de la alfabetización digital a la que todos deberíamos tener acceso y que sería un paso para favorecer que todos tengamos igualdad de oportunidades puesto que los avances tecnológicos van a una velocidad de vértigo y por ello requieren un mayor reciclaje en este campo por parte de los usuarios. También tratamos la influencia que ejercen sobre nosotros los programas de televisión de entretenimiento principalmente, en los que se nos escapan en muchas ocasiones micro machismos y no prestamos atención ni somos conscientes de como eso puede afectar de manera profunda a las conductas sociales y por ende a la sociedad que estamos creando. En mi opinión todo lo que nos muestran los medios de comunicación está, en mayor o menor medida manipulado o enfocado para conseguir una influencia masiva y por tanto crear una sociedad "adiestrada" al antojo de los que nos gobiernan.
Posteriormente y a consecuencia de las posibles influencias estuvimos trabajando con dos imágenes publicitarias en las que aparecía la misma persona pero en dos contextos muy distintos, la primera imagen mostraba un hombre con unas características específicas que nos hizo describirlo como un señor duro, insensible, fuerte, frío. Dicha imagen estaba destinada a un público concreto, hombres culturistas. Seguidamente visualizamos otra publicidad en la que aparecía el mismo actor pero estaba caracterizado con un vestuario una expresión y un contexto totalmente distinto ya que al público que se dirigía también era un colectivo diferente, al describirlo surgió una lista de características muy distintas, por lo que sacamos la conclusión de cómo nos influye a todos y como entramos a juzgar a mayoría de las veces por lo que nos encontramos a primera vista y esto en muchas ocasiones puede inducir a error. Esto lo corroboramos con un ejercicio en clase eligiendo cada uno de nosotros un objeto con el que nos sintiésemos identificados. Ejercicio que después tener varios voluntarios y decir aleatoriamente lo que nos sugería de cada uno de ellos su objeto elegido en ocasiones coincidían con la realidad y en otras no.
Por último realizamos un ejercicio en el que se trabajaba la comunicación unidireccional/ bidireccional, dejándonos ver y sacar como conclusión la importancia que tiene la comunicación bidireccional para poder comprender claramente una situación, a una persona...
En primer lugar la importancia de la alfabetización digital a la que todos deberíamos tener acceso y que sería un paso para favorecer que todos tengamos igualdad de oportunidades puesto que los avances tecnológicos van a una velocidad de vértigo y por ello requieren un mayor reciclaje en este campo por parte de los usuarios. También tratamos la influencia que ejercen sobre nosotros los programas de televisión de entretenimiento principalmente, en los que se nos escapan en muchas ocasiones micro machismos y no prestamos atención ni somos conscientes de como eso puede afectar de manera profunda a las conductas sociales y por ende a la sociedad que estamos creando. En mi opinión todo lo que nos muestran los medios de comunicación está, en mayor o menor medida manipulado o enfocado para conseguir una influencia masiva y por tanto crear una sociedad "adiestrada" al antojo de los que nos gobiernan.
Posteriormente y a consecuencia de las posibles influencias estuvimos trabajando con dos imágenes publicitarias en las que aparecía la misma persona pero en dos contextos muy distintos, la primera imagen mostraba un hombre con unas características específicas que nos hizo describirlo como un señor duro, insensible, fuerte, frío. Dicha imagen estaba destinada a un público concreto, hombres culturistas. Seguidamente visualizamos otra publicidad en la que aparecía el mismo actor pero estaba caracterizado con un vestuario una expresión y un contexto totalmente distinto ya que al público que se dirigía también era un colectivo diferente, al describirlo surgió una lista de características muy distintas, por lo que sacamos la conclusión de cómo nos influye a todos y como entramos a juzgar a mayoría de las veces por lo que nos encontramos a primera vista y esto en muchas ocasiones puede inducir a error. Esto lo corroboramos con un ejercicio en clase eligiendo cada uno de nosotros un objeto con el que nos sintiésemos identificados. Ejercicio que después tener varios voluntarios y decir aleatoriamente lo que nos sugería de cada uno de ellos su objeto elegido en ocasiones coincidían con la realidad y en otras no.
Por último realizamos un ejercicio en el que se trabajaba la comunicación unidireccional/ bidireccional, dejándonos ver y sacar como conclusión la importancia que tiene la comunicación bidireccional para poder comprender claramente una situación, a una persona...
sábado, 14 de marzo de 2015
viernes, 13 de marzo de 2015
NUBE DE PALABRAS SOBRE MÍ
El reto semanal consistía en crear nubes de palabras con diferentes temáticas.
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jueves, 12 de marzo de 2015
Cánticos bajo crítica
Hay muchas cosas en la vida que pueden parecernos injustas o no, dejarnos impasibles o por el contrario afectarnos de mil maneras por ser estas subjetivas, pero me parece lamentable, indignante e incluso si me permitís la expresión repugnante que hoy día se permitan en un país con democracia unos canticos a una persona animándola, en este caso un deportista imputado por malos tratos, con unos comentarios que le dan la razón y degradan a la vÍctima (su exnovia).
Centrándome en el gesto de la afición me da mucho que pensar sobre el tipo de sociedad en el que vivimos que por supuesto no podemos englobar a todos pero que sigue permaneciendo el rasgo de machismo en este caso por decir cosas como "si le pega es porque se lo merece" seguido de muchos otros adjetivos calificativos de mal gusto.¿ Pero qué tipo de mentes, qué escala de valores tienen esas personas?.
No me parece un comportamiento justificado en ningún caso.
Solo me gustaría decir que estamos en un país con libertad de expresión pero señoras y señores no se nos olvide que nuestra libertad acaba donde empieza la de los demás. Todos tenemos madre, padre, en ocasiones hijas e hijos porque esta lacra del maltrato es para todos igual, nos parecería igual de bien y pensaríamos lo mismo si es a nuestra madre a la que maltratan física o psicológicamente. Y si fuera a nosotros mismos, piénsenlo por un momento, a nadie le agrada un insulto ni un golpe.
Deberíamos empezar a ser conscientes de lo que decimos en cada momento porque para mi manera de ver estos canticos realizados a favor del maltrato no son más que la prolongación del propio maltrato ya que se agrede verbalmente en este caso a una chica por el simple hecho de ser aficionado del individuo al que se ha imputado.
Me doy cuenta una vez más que el futbol en este país en muchas ocasiones deriva en temas muy espinosos como política ideales o maltrato como es el caso que estamos tratando. Me parece indignante que se frivolice con este tema que causa muchas muertes en el mundo y que hace tanto daño no solo a la víctima sino a todo su entorno y a la sociedad en general.
Qué tipo de ejemplo estamos dando a nuestros jóvenes, que sociedad queremos dejar en herencia a una era que no es que no le muestre importancia al maltrato sino que no hay una justicia que respalde a las víctimas en la mayoría de los casos y que además permite este tipo de actos. ¿Saben ustedes que una cicatriz no es necesariamente física? ¿saben que las cicatrices psicológicas son permanentes igual o peor que las físicas? Nacemos libres y nadie tiene el derecho a privarnos de nuestra libertad siempre que no privemos a los demás de la misma. Hay una serie de palabras que este tipo de personas desconocen como son RESPETO, IGUALDAD, VALOR POR LA VIDA, EMPATÍA DIÁLOGO, LIBERTAD.
Me niego a dejar pasar por alto este tipo de sucesos que apoyan en cualquier medida el maltrato.
NO AL MALTRATO LLAMA AL 016 SI LO NECESITAS.
NO PERMITAS QUE EL MIEDO TE IMPIDA SALIR DEL MALTRATO.
Centrándome en el gesto de la afición me da mucho que pensar sobre el tipo de sociedad en el que vivimos que por supuesto no podemos englobar a todos pero que sigue permaneciendo el rasgo de machismo en este caso por decir cosas como "si le pega es porque se lo merece" seguido de muchos otros adjetivos calificativos de mal gusto.¿ Pero qué tipo de mentes, qué escala de valores tienen esas personas?.
No me parece un comportamiento justificado en ningún caso.
Solo me gustaría decir que estamos en un país con libertad de expresión pero señoras y señores no se nos olvide que nuestra libertad acaba donde empieza la de los demás. Todos tenemos madre, padre, en ocasiones hijas e hijos porque esta lacra del maltrato es para todos igual, nos parecería igual de bien y pensaríamos lo mismo si es a nuestra madre a la que maltratan física o psicológicamente. Y si fuera a nosotros mismos, piénsenlo por un momento, a nadie le agrada un insulto ni un golpe.
Deberíamos empezar a ser conscientes de lo que decimos en cada momento porque para mi manera de ver estos canticos realizados a favor del maltrato no son más que la prolongación del propio maltrato ya que se agrede verbalmente en este caso a una chica por el simple hecho de ser aficionado del individuo al que se ha imputado.
Me doy cuenta una vez más que el futbol en este país en muchas ocasiones deriva en temas muy espinosos como política ideales o maltrato como es el caso que estamos tratando. Me parece indignante que se frivolice con este tema que causa muchas muertes en el mundo y que hace tanto daño no solo a la víctima sino a todo su entorno y a la sociedad en general.
Qué tipo de ejemplo estamos dando a nuestros jóvenes, que sociedad queremos dejar en herencia a una era que no es que no le muestre importancia al maltrato sino que no hay una justicia que respalde a las víctimas en la mayoría de los casos y que además permite este tipo de actos. ¿Saben ustedes que una cicatriz no es necesariamente física? ¿saben que las cicatrices psicológicas son permanentes igual o peor que las físicas? Nacemos libres y nadie tiene el derecho a privarnos de nuestra libertad siempre que no privemos a los demás de la misma. Hay una serie de palabras que este tipo de personas desconocen como son RESPETO, IGUALDAD, VALOR POR LA VIDA, EMPATÍA DIÁLOGO, LIBERTAD.
Me niego a dejar pasar por alto este tipo de sucesos que apoyan en cualquier medida el maltrato.
NO AL MALTRATO LLAMA AL 016 SI LO NECESITAS.
NO PERMITAS QUE EL MIEDO TE IMPIDA SALIR DEL MALTRATO.
miércoles, 11 de marzo de 2015
La verdad sobre las drogas.
Esta semana mi entrada personal va dedicada al tema de las
drogas, sé que es algo muy típico pero me gustaría que vieseis este video y que
cada uno haga una reflexión y analice su comportamiento en este sentido. Cuando
decimos la palabra drogodependiente se nos viene a la cabeza una imagen de
alguien desaliñado, demacrado, pobre, sin hogar, y en muchas ocasiones pensamos
que eso es imposible que nos pase a nosotros por estar muy lejos de ese perfil.
Pues creo que ese es uno de los motivos por los que no somos conscientes de lo
que es un perfil de drogodependiente, ya que esa imagen que tenemos la mayoría
se ajusta al tramo final de la drogodependencia sí, pero antes de llegar a
él hay otras fases en las que físicamente no se percibe y el problema existe
igualmente.
¿Sabéis que un alcohólico es drogadicto aunque no se
considere como tal ?Me llama mucho la atención la manera de pensar de los
jóvenes actualmente de no poder salir sin tomarse una copa porque es necesario para divertirse, relacionarse, o
perder la vergüenza. Mal vamos si tenemos asociado el concepto de diversión con
el de consumo.
Hoy día es muy fácil caer en el mundo de la droga pero
también tenemos más información al alcance de nuestra mano, no dejéis que os
engañen la droga no evade de los problemas, es un gran problema el
consumirla. Ni la marihuana es buena para relajarte por ser natural (Sus
efectos pueden producir paranoia, nada más lejos del relax que unas
alucinaciones), ni el alcohol por ser legal (no te hace más valiente sino más
ridículo y vulnerable además de las consecuencias a nivel fisiológico como por
ejemplo cirrosis también una enfermedad mortal), no te hace más popular
consumir cocaína ni drogas de diseño como LSD entre muchas otras. Sólo puede
llevarte a tres sitios este tipo de adicciones; la enfermedad tanto mental como
física, la delincuencia y como consecuencia la cárcel ( ¿sabéis lo que es no
tener libertad?), y por último la muerte, que en muchos de los casos no es por
drogodependencia en un largo periodo de tiempo sino por sobredosis o por que la
droga estaba adulterada. La droga es una ruleta rusa, cada dosis puede ser la dosis
mortal o la que determine una enfermedad mental o física grave.
Os invito a que cada día que salgáis de fiesta penséis
mientras os ponéis guapos y guapas cual es vuestro objetivo en la
vida, siendo consecuentes y responsables con vuestro cuerpo porque después
de consumir seguramente los objetivos cambien y sean objetivos a corto plazo
dejando al margen la persona que realmente sois. Una última cosa, la droga no
ayuda a hacer amigos la droga te lleva a la soledad hasta el punto de
perderte de ti mismo. Empecemos a ser responsables de nosotros mismos para
poder ayudar en un futuro a los demás.
domingo, 8 de marzo de 2015
Mi primer reto
Este mapa conceptual realizado por Jesús Valverde lo he editado con el programa Cmap Tools. Ha sido mi primer reto.
viernes, 6 de marzo de 2015
¿Queremos cambiar esta sociedad?. Empecemos por el sistema educativo.
¿En realidad queremos cambiar la sociedad en la que vivimos? es una pregunta que deberíamos plantearnos no sólo como educadores sociales, sino también como personas, ciudadanos, seres humanos y sociales y como futuros padres en muchos de nuestros casos. La siguiente pregunta a responder sería ¿ cómo podemos comenzar con ese cambio? Mi respuesta más inmediata se sitúa en el sistema educativo ya que es la cuna del desarrollo como persona. Existen ya metodologías que no son las llamadas tradicionales como esta que quiero compartir hoy con vosotros que es conocida como escuela Waldorf. En ella aplican una metodología distinta basada en la libertad del individuo respetando sus tiempos de desarrollo en cada etapa, utilizando técnicas muy diversas centrándose en lo que el individuo necesita en cada momento favoreciendo no solo la adquisición de conocimientos sino el desarrollo integro de la persona.
En mi opinión es una muy buena alternativa que favorece la aceptación de la diversidad humana y consigue una educación más completa trabajando no sólo el ámbito intelectual. En cuanto a la forma de enseñar conocimientos creo que es muy interesante la metodología a utilizar ya que consigue integrar dichos conocimientos no de una forma tan forzada y sistematizada sino mediante las emociones y de este modo la integración de los conceptos es menos "agresiva" que en la metodología tradicional. Con esto me refiero a que no es pura memorización sino que llegan a asimilar los conceptos de una forma más sutil y automática favoreciendo la permanencia de ellos desde mi humilde punto de vista.
Creo que pedagogías de este tipo nos hacen ver que se pueden crear formas distintas de educar al ser humano llegando a mejorar la sociedad a través de dicha educación.
Para terminar me gustaría aclarar que es una simple propuesta la que os hago al acercaros a este método que he conocido hace relativamente poco tiempo de manera fortuita y que personalmente me ha parecido curioso y es de mi agrado.
Como conclusión deciros que respondiendo a las preguntas planteadas al comienzo de este texto he obtenido respuestas y son las siguientes. Yo si deseo y quiero cambiar o en la medida de lo posible aportar mi granito de arena en el cambio de esta sociedad y por otra parte creo, haciendo mención a la sabiduría y experiencia de nuestros ancianos, en mi caso mi abuelo paterno que tanto me aportó y siempre decía, " el arbolito desde chiquitito" , que una de las vías por las cuales podemos comenzar a hacer realidad ese cambio seria la educación y por ende el sistema educativo.
Sin más me despido y os dejo un enlace donde podéis encontrar información sobre la escuela Waldorf.
Buscando rincones virtuales que se convierten en el túnel de salida para muchas personas hoy día.
En esta ocasión me han adjudicado el rol de buscadora en este juego semanal en equipo, en el que he decidido después de mucho buscar en este mundo virtual, hablaros de una página web de una fundación española que trabaja con diferentes proyectos socio educativos destinados a niños, jóvenes y personas mayores.
A continuación paso presentaros un poco más en profundidad la fundación, su origen y los proyecos troncales con los que trabaja
Se trata de la Fundación Pere Tarrés , creada hace aproximadamente cincuenta años por un sacerdote nacido en Manresa, el cual da nombre a dicha fundación. Nos encontramos con un amplio campo de trabajo con el que consiguen un gran impacto social que se puede ver reflejado en sus cifras publicadas. Existen distintos proyectos que podemos clasificar en los siguientes :
• Intervención socioeducativa.
• Formación universitaria.
• Formación no universitaria.
• Casas de colonias y albergues.
• Auditorias y estudios
• Presencia social
• Territorialidad.
Estas son las ramas troncales dentro de las cuales podemos encontrar proyectos más específicos como son por ejemplo el trabajo por la inclusión social y la prevención de situaciones de riesgo entre una gran diversidad de ellos.
Cabe destacar el trabajo en red de dicha fundación y las adhesiones con una larga lista de asociaciones y otras entidades con las que colabora activamente favoreciendo el trabajo social y ampliando su campo de actuación. Llama la atención la importancia que adjudica a la formación en valores y a la ayuda activa como base de un futuro mejor en todos los proyectos, que para mi forma de ver tiene una clara intención de asegurar que la ayuda humanitaria y la acción social no se vean extinguida en un futuro .Los valores que presenta están basados en el cristianismo aunque se puede ver claramente que no ejercen doctrina cristiana como tal.
http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/
A continuación paso presentaros un poco más en profundidad la fundación, su origen y los proyecos troncales con los que trabaja
Se trata de la Fundación Pere Tarrés , creada hace aproximadamente cincuenta años por un sacerdote nacido en Manresa, el cual da nombre a dicha fundación. Nos encontramos con un amplio campo de trabajo con el que consiguen un gran impacto social que se puede ver reflejado en sus cifras publicadas. Existen distintos proyectos que podemos clasificar en los siguientes :
• Intervención socioeducativa.
• Formación universitaria.
• Formación no universitaria.
• Casas de colonias y albergues.
• Auditorias y estudios
• Presencia social
• Territorialidad.
Estas son las ramas troncales dentro de las cuales podemos encontrar proyectos más específicos como son por ejemplo el trabajo por la inclusión social y la prevención de situaciones de riesgo entre una gran diversidad de ellos.
Cabe destacar el trabajo en red de dicha fundación y las adhesiones con una larga lista de asociaciones y otras entidades con las que colabora activamente favoreciendo el trabajo social y ampliando su campo de actuación. Llama la atención la importancia que adjudica a la formación en valores y a la ayuda activa como base de un futuro mejor en todos los proyectos, que para mi forma de ver tiene una clara intención de asegurar que la ayuda humanitaria y la acción social no se vean extinguida en un futuro .Los valores que presenta están basados en el cristianismo aunque se puede ver claramente que no ejercen doctrina cristiana como tal.
http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/
domingo, 1 de marzo de 2015
Rastreando noticias.
En esta ocasión me han adjudicado el rol de rastreadora. Me gustaría utilizar esta oportunidad para sacar a la luz un tema que es real, serio, injusto y al cual nos estamos acostumbrando por la situación que tenemos en nuestro país actualmente. Me refiero a los desahucios, esa situación que vemos en televisión cuando quieren mostrárnoslo, ya que no siempre nos lo exponen como es el caso de esta noticia que se ha cobrado once detenidos en el desalojo de una vivienda en la calle Ofelia Nieto de Madrid.
¿Qué podría deciros de todo este asunto tan serio como es dejar en la calle a familias enteras sin ningún tipo de recurso? Desamparados porque no tienen un trabajo para poder hacer frente a unos pagos y tener así posibilidad de una vivienda digna.
Alguno de estos señores o señoras que nos gobierna y que antes de tomar el mando juró cumplir con la Constitución Española en todo momento (en la que recuerdo dice claramente que todo ciudadano tiene derecho a un trabajo y una vivienda digna) se ha dado cuenta que no está cumpliendo y no solo eso sino que además se está beneficiando en muchos casos de esas desgracias que llegan a producirse como la marginación, la exclusión social e incluso los suicidios por causas de esta índole. Para concluir me gustaría destacar la falta de empatía por parte de los políticos o gobernantes que toman la decisión de desalojar a personas ya sean ancianas, niños, o enfermos sin ningún tipo de recurso demostrando una carencia de solidaridad absoluta.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2015/02/27/madrid/1425029299_047103.html
viernes, 27 de febrero de 2015
El proceso de abandonar un hábito.
El proceso de abandonar un hábito no es nada fácil. Evidentemente cuando decides abandonar un hábito, es por no ser beneficioso para uno mismo. Cuando llegas a ese momento es por tener una o varias buenas razones para realizar ese cambio. Nadie dijo que fuera fácil, ¿ pero hay algo en la vida que merezca la pena y resulte fácil al mismo tiempo? Tabaco, maldito tabaco que me ha quitado salud, tiempo y dinero. Y yo me pregunto, me planteo, por qué algo tan dañino sigue siendo legal y socialmente es una manera de relacionarse o pertenecer a un grupo. No es más que un quita vidas para el que lo consume, un negocio para quien lo permite vender, un medio de vida para quien lo vende y una mera estrategia para tenernos mas emborregados con algo que nos mata si lo consumimos y nos volvemos casi locos al dejarlo, mientras quien lo permite se hace rico.
Si os puedo decir algo y es que nacemos libres de ser dependientes a cualquier sustancia. Que nada ni nadie os convenza de lo contrario, cualquier esfuerzo tiene su recompensa y el ser humano es el animal más perfecto en su imperfección. Tú puedes conseguir todo lo que te propongas.
Sin más se despide de vosotros una humilde humana imperfecta que cayó en la trampa del tabaco y empezó el proceso de cambio, que continua aunque sea difícil porque no hay libertad mayor que elegir como humana lo mejor para uno mismo. Si quieres que el mundo cambie empieza cambiando tu mundo.
Si os puedo decir algo y es que nacemos libres de ser dependientes a cualquier sustancia. Que nada ni nadie os convenza de lo contrario, cualquier esfuerzo tiene su recompensa y el ser humano es el animal más perfecto en su imperfección. Tú puedes conseguir todo lo que te propongas.
Sin más se despide de vosotros una humilde humana imperfecta que cayó en la trampa del tabaco y empezó el proceso de cambio, que continua aunque sea difícil porque no hay libertad mayor que elegir como humana lo mejor para uno mismo. Si quieres que el mundo cambie empieza cambiando tu mundo.
miércoles, 18 de febrero de 2015
Rol de Estratega
En esta ocasión el reparto de roles he decidido distribuirlo de la siguiente manera:
- María Mesonero Domínguez desempeñará el rol de evaluador o analista.
- Beatriz Díaz García realizará el rol de Buscador.
- María Isabel Dávila Sánchez en esta ocasión desempeñará el rol de crítica.
- Sara Caballero Sanz tiene adjudicado el rol de rastreador.
- Y por último como podéis ver esta semana, María del Mar Bejarano Mangut, es decir yo, realizaré el rol de estratega.
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